اساس و مبنای تصمیم ­گیری مدیران و سازمان ها در سطح خرد و کلان اطلاعاتی است که غالباً با بهره گرفتن از علم آمار و تحلیل داده­ ها در اختیار تصمیم­ گیران قرار می­گیرد. به طور کلی داده ها نمایانگری از واقعیت­ها و مفاهیم هستند. چنانچه داده ها بصورت واژه و نه به صورت ارقام به توصیف واقعیت ها بپردازد آنها را داده های کیفی می گویند. اینگونه داده ها از طریق مشاهده، مصاحبه، است خراج از اسناد و مدارک و امثال آن گردآوری می شوند. تحلیل اطلاعات شامل عملیات متعددی است و شامل شرح و آماده سازی داده های لازم برای آزمون فرضیه ها و سپس تحلیل روابط میان متغیرها و بالاخره مقایسه نتایج مشاهده شده می باشد. در واقع هدف نهایی هر پروژه تحقیقاتی تحقیق می باشد. در این فصل در بخش اول به تجزیه و تحلیل توصیفی داده ها و در بخش دوم به آزمون آماری فرضیات پرداخته خواهد شد.

برای دانلود متن کامل پایان نامه به سایت ۴۰y.ir مراجعه نمایید.

۴-۲ – بررسی توصیفی ویژگی های جمعیت شناختی

در این قسمت به ارائه آمار توصیفی، نمودارها و جداول ویژگی های جمعیت شناختی نمونه پرداخته می­ شود. ارائه آمار توصیفی از آن جهت مهم است که باعث شناخت بهتر از جامعه و ویژگی های عمومی آن و همچنین تحلیل بهتر ارتباط بین متغیرها می شود. در این تحقیق جنسیت، تحصیلات، سن، نوع تخصص و سابقه کار به عنوان سؤالات عمومی پژوهش در نظر گرفته شده اند، چرا که با بهره گرفتن از هر یک این سؤالات می توان به برخی از اختلافات در دیدگاه ها در میان جامعه پژوهش پی برد.

۴-۲-۱) جنسیت

پاسخی را که افراد در مورد جنسیت به پرسشنامه داده اند به صورت جدول ۴-۱ ارائه گردیده است. چنانچه ملاحظه می شود پرسشنامه حاضر در بین ۸۹ نفر مرد و ۳ نفر زن توزیع گردیده است.

جدول ۴-۱: توزیع فراوانی جنسیت پاسخگویان

 

 

 

 

 

 

 

 

جنسیت	فراوانی	درصد
زن	۳	۳/۳
مرد	۸۹	۷/۹۶
جمع	۹۲	۱۰۰

منبع : محاسبات محقق

در شکل زیر توزیع فراوانی پاسخگویان برحسب جنسیت نشان داده شده است.

شکل ۴-۱: نمودارتوزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب جنسیت

چنانچه شکل ۴-۱ نشان می دهد مردان با ۷/۹۶ درصد، بیشتر ین درصد پاسخگو را به خود اختصاص داده اند.

۴-۲-۲- میزان تحصیلات

با توجه به داده های جمع آوری شده، پاسخ افراد در مورد مدرک تحصیلی آنها به صورت جدول ۴-۲ ارائه گردیده است. چنانچه در جدول ۴ -۲ مشاهده می شود، ۶۰ نفر پاسخ دهندگان معادل ۱/۵۴دارای مدرک تحصیلی دیپلم می باشند.

جدول ۴-۲: توزیع فراوانی رشته تحصیلی پاسخگویان

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

تحصیلات	فراوانی	درصد
زیردیپلم	۷	۶/۷
دیپلم	۴۳	۷/۴۶
فوق دیپلم	۲۴	۱/۲۶
لیسانس	۱۷	۵/۱۸
فوق لیسانس	۱	۱/۱
جمع	۹۲	۱۰۰

منبع : محاسبات محقق

در شکل زیر توزیع فراوانی پاسخگویان برحسب مدرک تحصیلی نشان داده شده است.

شکل ۴-۲: نمودارتوزیع فراوانی پاسخگویان بر حسب رشته تحصیلی

چنانچه شکل ۴-۲ نشان می دهد۷/۴۶ درصد از افراد جامعه آماری دارای مدرک تحصیلی دیپلم بودند.

۴-۲-۳- رده سازمانی

با توجه با داده های جمع آوری شده، پاسخی را که افراد در مورد نوع رده سازمانی خود به پرسشنامه داده اند به صورت جدول ۴-۳ ارائه گردیده است. چنانچه در جدول ۴-۳ ملاحظه می شود، بیشترین درصد مربوط به رده سازمانی کارمند می باشد.

جدول ۴-۳: توزیع فراوانی نوع رده سازمانی پاسخگویان

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

رده سازمانی	فراوانی	درصد
کارمند	۷۹	۹/۸۵
کارشناس	۰	۰
مسئول بخش	۶	۵/۶
رئیس واحد	۷	۶/۷
مجموع	۹۲	۱۰۰

منبع : محاسبات محقق

در شکل زیر توزیع فراوانی تحصیلات پاسخگویان نشان داده شده است.