کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل
کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل







شهریور 1404
شن یک دو سه چهار پنج جم
 << <   > >>
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31        



آخرین مطالب


  • پیامد تنظیم مؤفق هیجانات
  • تدانلود پایان نامه حصیلات کلاسیک
  • خرید پایان نامه روانشناسی : استفاده از هر دو حالت واژه و تصویر در سنجش و اصلاح سوگیری توجه
  • طرح های پژوهشی انجام شده در مورد رابطه ی بین مولفه های هوش هیجانی مدیران و عملکرد کارکنان
  • دیدگاه مدیران و کتابداران دانشگاه آزاد اسلامی استان گیلان در مورد ایجاد کتابخانه دیجیتال- قسمت ۶
  • قپایان نامه در مورد وانین شرعی
  • نگارش پایان نامه در رابطه با بررسی راهکارهای ایجاد طرح‌های همکاری (امانت بین کتابخانه‌ای، اشتراک منابع) در ...
  • پایان نامه : مفهوم کیفیت زندگی
  • بررسی میزان بقاء لاکتوباسیلوس پلانتاروم A7 ریزپوشانی شده توسط صمغ فارسی (زدو) در ماست و در شرایط شبیه‌سازی شده گوارشی- قسمت ۱۲
  • منابع پایان نامه و مقاله با موضوع : شرایط مهریه
  • مقاله دانشگاهی -اثربخشی روان نمایشگری با محتوای معنوی بر میزان شادی، لذت و سلامت …
  • ایمان مذهبی و سلامت روان
  • خرید اینترنتی فایل خانواده اصلی و رضایت زناشویی
  • دانلود پایان نامه درباره : رابطه هوش هیجانی ورضایت شغلی باسلامت روان بهورزان شاغل دانشگاه علوم پزشکی زاهدان- ...
  • اینترنت و نقش آن در شکل گیری جنبش های اجتماعی مورد پژوهی مصر – تونس- قسمت ۳۵
  • بررسی دیدگاه‌ های فقهی علامه جعفری- قسمت ۶
  • منابع تحقیقاتی برای نگارش مقاله جایگاه-عدالت-ترمیمی-در-قانون-آیین-دادرسی-کیفری- فایل ۱۱
  • دانلود مطالب پژوهشی در رابطه با بررسی نقش شبکه های اجتماعی بر میزان پرخاشگری دانش آموزان مقطع ...
  • بررسی میزان بقاء لاکتوباسیلوس پلانتاروم A7 ریزپوشانی شده توسط صمغ فارسی (زدو) در ماست و در شرایط شبیه‌سازی شده گوارشی- قسمت ۱۲
  • دانلود پروژه های پژوهشی درباره رساله برای دریافت درجه کارشناسی ارشد در رشته مهندسی صنایع گرایش ...
  • دانلود مطالب پژوهشی در مورد : آموزه های تربیتی ادعیه پیامبران در قرآن- فایل ۱۲
  • بررسی احکام و مقادیر دیه در حقوق کیفری ایران و فقه حنفی- قسمت ۲
  • بررسی جامعه شناختی جهت گیری های دینی دانشجویان دانشگاه های ...
  • طرح های پژوهشی انجام شده با موضوع عوامل موثر در ترغیب افرادبرای شرکت در انتخابات اینترنتی- فایل ۴
  • راهنمای نگارش مقاله در رابطه با نقد ساختارگرایانۀ فیلمنامه های علی حاتمی- فایل ۲۲
  • بررسی رفتار ناکارآمد و تأثیر آن بر تغییر شغل در مؤسسات حسابرسی۱
  • مقالات و پایان نامه ها درباره بررسی مسئولیت کاهش یافته در قتل عمد در حقوق ایران و ...
  • مفهوم استعمار:پایان نامه درمورد تجمل گرایی
  • بررسی تاثیر روش تدریس جیگ ساو و روش تدریس یادگیری در حد تسلط بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه ششم ناحیه ۲ شهر بندرعباس دردرس علوم- قسمت ۶
  • پایان نامه : انواع روش های تنظیم هیجان
  • دانلود مقاله سبک دلبستگی ناایمن اضطرابی / دوسوگرا
  • متن کامل پایان نامه مدیریت : فرهنگ توانمند سازی
  • بررسی میزان بقاء لاکتوباسیلوس پلانتاروم A7 ریزپوشانی شده توسط صمغ فارسی (زدو) در ماست و در شرایط شبیه‌سازی شده گوارشی- قسمت ۱۲
  • مدانلود پایان نامه بلغ مدعی به
  • تپایان نامه در مورد حقیق رشته مدیریت
  • تحلیل حقوقی حق حضانت در قانون حمایت از خانواده مصوب ...
  • آدانلود پایان نامه با موضوع ب منطقه ای
  • بررسی رابطه بین سلامت سازمانی و کیفیت زندگی کاری با تعهد سازمانی در بین کارکنان بیمارستان‌های شهر شیراز
  • دانلود منابع پایان نامه درباره بررسی رابطۀ میان هوش فرهنگی و اثربخشی ارتباطات انسانی در ...
  • پایان نامه تیپ های شخصیتی:خصومت و تیپ A
  • دانلود مطالب در مورد بررسی نقش و جایگاه صحابه و تابعان در تفسیر المیزان ...
  • مطالب با موضوع : لایحه ۲۵۶ ص- فایل ۱۷
  • پایان نامه : نظریه ی فرد گرایانه کیفیت زندگی
  • ﻧﮕﺎرش ﻣﻘﺎﻟﻪ ﭘﮋوهشی درباره بررسی میزان دستیابی به سطح مطلوب حریم خصوصی شهروندان- فایل ...
  • بررسی میزان بقاء لاکتوباسیلوس پلانتاروم A7 ریزپوشانی شده توسط صمغ فارسی (زدو) در ماست و در شرایط شبیه‌سازی شده گوارشی- قسمت ۱۲
  • مدح پیامبر ص در شعر شعرای عصر عباسی- قسمت ۱۶
  • راهنمای نگارش مقاله در مورد نقش تقریبی صوفیان ایرانی قرن هفتم با تاکید بر نظرات ...
  • بدانلود پایان نامه درباره یمه
  • پایان نامه مدیریت درباره : ویژگی های کارت امتیازی متوازن
  • بررسی جایگاه صبر و سکوت درآثار سعدی- قسمت ۲




  • جستجو




     
      راهنمای ﻧﮕﺎرش ﻣﻘﺎﻟﻪ ﭘﮋوهشی درباره الگوی هم پیوند ارتباطات بازاریابی به منظور ارتقاء ارزش ویژه برند ... ...

    ۱۹۹۷

     

    پرسی

     

    «برند»
    نیاز طبقه
    آگاهی برند
    نگرش برند
    تمایل به خرید برند
    سهولت خرید

     

     

     

    ۲

     

    کنترل خروجی یا ستاده

     

    ۱۹۹۷

     

    دانکن

     

    «ماتریس روابط»
    درآمد و منافع مشتری
    تحلیل ارزش طول عمر مشتریان
    شاخص تناوب خرید
    شاخص پیشنهادات
    درصد جذب مشتری

     

     

     

    ۳

     

    کنترل فرآیندها[۲۵۶]

     

    ۱۹۹۴

     

    موریاتی

     

    «هم افزائی»
    ثبات
    تعامل
    مأموریت

     

     

     

    ۴

     

    کنترل فرآیندها

     

    ۱۹۹۹

     

    دانکن

     

    «بازنگری بازاریابی هم پیوند»
    توانائی اصلی و محوری بازاریابان
    کیفیت و کمیت ارتباطات داخلی شرکت
    انطباق و سازگاری پیام های ارتباطات هم پیوند استراتژیهای با ثبات

     

     

     

    منبع: .۲۰۱۰:۱۳) Ying chu lu,)
    در انتهای این مبحث (ارتباطات هم پیوند بازاریابی) و بررسی مدلهای برنامه ریزی IMC ، مدلهای اجرائی IMC و مدلهای کنترل و ارزیابی IMC ، اکنون رویکرد استراتژیک پروفسور کلر را در این خصوص به عنوان یک مجموعه که فرایند برنامه ریزی، اجراء و کنترل گزینه های ارتباطی را مورد تجزیه و تحلیل قرار داده مطرح ، سپس این مبحث را با موانع و مشکلات در پیش روی IMC به پایان می بریم.
    ۱۱-۶-۱-۲-رویکرد استراتژیک کلر به فرایند برنامه ریزی، اجراء و کنترل گزینه های ارتباطی
    (معیارهای ارزیابی اثربخشی برنامه های IMC)
    این مدل توسط کلر (۲۰۱۰:۶۴) ارائه شده است که شش معیار و شاخص را برای ارزیابی کارآئی و اثربخشی برنامه های IMC مطرح می کند. معیارهای چون پوشش و هزینه برای ارزیابی کارآئی و معیارهای مانند سهم تأثیرات، همانندی، قابلیت تکمیل، قابلیت انطباق برای ارزیابی اثربخشی برنامه IMC مورد توجه قرار گرفته است. توضیحات مربوط به هر یک از این معیارها در ذیل آمده است:
    پایان نامه - مقاله - پروژه
    ۱- پوششسطح پوشش به مفهوم تعداد مخاطبانی است که هر یک از گزینه ها یا ابزارهای با آنها ارتباط برقرار می کنند و همچنین میزان همپوشانی موجود میان گزینه های مختلف ارتباطی است. به بیان دیگر سطح پوشش این نکته را می سنجد که تا چه حد گزینه های ارتباطی به بازار هدف خود دسترسی دارند و می توانند مصرف کنندگان را تحت پوشش رسانه ای خود قرار دهند. یکی از نکات اصلی در بحث سطح پوشش گزینه های ارتباطی، هزینه های آن است و باید سطح پوشش هر گزینه ی ارتباطی با توجه به هزینه ها به نحوی تعیین شود که هدف ارتقای اثربخشی برنامه های IMC را زیر سؤال نبرد. (کلر ، ۱۳۸۹: ۴۰۰).

    موضوعات: بدون موضوع
    [جمعه 1400-07-23] [ 09:07:00 ب.ظ ]



     لینک ثابت

      نگاهی به پایان نامه های انجام شده درباره : مقایسه فعالیت بدنی، ترکیب بدن و آمادگی جسمانی دختران دبیرستانی مدارس ...

    شکل۳-۷. اندازه گیری ضخامت لایه چربی سه سر بازویی…………………………………………………………….. ۶۷
    شکل ۳-۸. اندازه گیری ضخامت لایه چربی فوق خاصره ای …………………………………………………………….. ۶۷
    شکل ۳-۹. اجرای آزمون انعطاف پذیری ………………………………………………………………………………………… ۶۸
    شکل ۳-۱۰. اجرای آزمون بارفیکس …………………………………………………………………………………………….. ۶۹
    شکل ۳-۱۱. اجرای آزمون درازونشست ………………………………………………………………………………………… ۷۰
    شکل ۳-۱۲. اجرای آزمون استقامت قلبی – عروقی ………………………………………………………………………… ۷۰
    شکل ۳-۱۳. اجرای پرسش نامه RAPA ………………………………………………………………………………. 71
    فهرست نمودار
    نمودار ۴-۱. توزیع تعداد دانش آموزان به تفکیک نوع آموزشگاه ………………………………………………….. ۷۴
    نمودار ۴-۲. مقایسه سطوح مختلف شاخص توده بدنی دانش آموزان مدارس عادی و تیزهوشان …………. ۷۸
    نمودار ۴-۳. مقایسه درصد چربی دانش آموزان مدارس عادی و تیزهوشان …………………………………… ۷۹
    نمودار ۴-۴. مقایسه سطوح مختلف نسبت دور کمر به دور لگن دانش آموزان مدارس عادی و تیزهوشان ۸۰ نمودار ۴-۵. مقایسه سطوح مختلف درازونشست دانش آموزان مدارس عادی و تیزهوشان ……………… ۸۱
    نمودار ۴-۶. مقایسه سطوح مختلف کشش بارفیکس دانش آموزان مدارس عادی و تیزهوشان ………….. ۸۲
    نمودار ۴-۷. مقایسه سطوح مختلف انعطاف پذیری دانش آموزان مدارس عادی و تیزهوشان …………… ۸۳
    نمودار ۴-۸. مقایسه سطوح مختلف توان هوازی دانش آموزان مدارس عادی و تیزهوشان ……………… ۸۴
    نمودار ۴-۹. مقایسه سطوح مختلف فعالیت دانش آموزان مدارس عادی و تیزهوشان…………………….. ۸۵
    مقایسه فعالیت بدنی، ترکیب بدن و آمادگی جسمانی دختران دبیرستانی مدارس تیزهوشان با مدارس عادی نسرین بلنداقبال
    چکیده
    هدف: این تحقیق، با هدف مقایسه فعالیت بدنی، ترکیب بدن و آمادگی جسمانی دختران دبیرستانی مدارس تیز هوشان با مدارس عادی بود و با روش توصیفی- مقطعی و با اندازه گیری های میدانی صورت گرفت. روش شناسی: نمونه آماری این تحقیق متشکل از۳۰۰ نفر دانش آموز مدارس تیز هوشان و ۳۸۰ نفراز دانش آموزان دبیرستان عادی بودند که با روش طبقه ای چند مرحله ای و به صورت تصادفی انتخاب شدند. برای بررسی میزان فعالیت بدنی از پرسشنامه RAPA، برای ارزیابی ترکیب بدنی شاخص توده بدنی، نسبت دور کمر به دور لگن، درصد چربی بدن، و وزن بدون چربی و برای سنجش آمادگی جسمانی عوامل انعطاف پذیری، استقامت عضلانی و شاخص توان هوازی اندازه گیری شد. پس از توصیف داده ها، از روش های آماری ناپارامتریک من ویتنی یو استفاده شد.
    پایان نامه - مقاله
    یافته ها: میانگین شاخص توده بدنی دانش آموزان در مدارس عادی۴۵ /۲۰؛ نسبت دور کمر به باسن ۷۲۵/۰؛ درصد چربی۳/۱۹؛ وزن بدون چربی ۸۱/۴۲ می باشد. میانگین انعطاف پذیری، کشش بارفیکس، دو استقامت، دراز ونشست و سطح فعالیت بدنی به ترتیب ۴۸/۳۲، ۶۲/۵ ، ۵/۱۹۴، ۰۵/۲۴ و ۹۸/۴ گزارش شد. در مدارس تیزهوشان میانگین شاخص توده بدنی دانش آموزان ۱۲/۲۱؛ نسبت دور کمر به باسن ۹۷۲/۰؛ درصد چربی ۵۸/۲۱ وزن بدون چربی۹۴/۴۳ می باشد. میانگین انعطاف پذیری، کشش بارفیکس، دو استقامت، دراز ونشست و میزان فعالیت به ترتیب ۹۱/۳۷، ۳۷/۵، ۲۷/۱۸۸، ۰۴/۲۷ و ۶۵/۴ گزارش شد. نتایج تحقیق نشان داد دانش آموزان مدارس تیز هوشان در سطح فعالیت بدنی پایین تر از دانش آموزان مدارس عادی بودند(۰۵/۰ p˂). اما در متغیر های ترکیب بدنی و امتیاز آمادگی جسمانی دانش آموزان مدارس تیزهوشان از دانش آموزان مدارس عادی بالاتر بودند (۰۵/۰ p˂).
    نتیجه گیرییافته های این تحقیق نشان داد که با وجود بهتر بودن ترکیب بدن و سطح فعالیت بدنی دانش آموزان مدارس عادی، تیزهوشان در امتیاز های آمادگی جسمانی بالاتر بودند. که این اختلاف را باید به دلایلی غیر از سطح فعالیت بدنی در این مقطع زمانی نسبت داد.
    واژگان کلیدی: تیزهوشان، مدارس عادی، فعالیت بدنی ، ترکیب بدنی، آمادگی جسمانی
    فصل اول
    طرح تحقیق
    ۱-۱. مقدمه
    پیشرفت امکانات ماشینی از یک سو موجب زندگی بهتر و فراغت بیشتر و از طرف دیگر، کاهش فعالیت جسمانی شده است. این مسئله موجب بروز فقر حرکتی و تمایل به زندگی کم تحرک در انسان شده است. این نکته که کودکان امروزه زمان زیادی را صرف فعالیت های غیر فعال مانند تماشای تلویزیون و فیلم، انجام بازی های رایانه ای و کار با رایانه می کنند حائز اهمیت است (۲۶).
    فعالیت بدنی در دوران کودکی و نوجوانی می تواند اثرات مفید کوتاه مدت روی سلامتی داشته باشد و هم به دلیل اثرات طولانی مدت، در سلامتی در دوران بزرگسالی نیز موثر باشد. در حال حاضر به طور فزاینده ای مشخص شده است که بررسی و اندازه گیری کیفیت زندگی، اطلاعات مهمی را در رابطه با توصیف وضعیت سلامت جمعیت های مختلف در اختیار قرار می دهد. مطالعات گذشته نشان داده اند که بین الگوی زندگی و وضعیت سلامت روانی و فیزیکی در نوجوانان و بزرگسالان همراهی وجود دارد. پژوهشگران معتقدند که فعالیت بدنی با سلامت جسمی و روانی کودکان مدرسه ای در ارتباط می باشد. در واقع فعال ترین کودکان، عملکرد تحصیلی بهتری داشته اند، نکته دیگر این که کیفیت زندگی در کودکان با نمایه توده بدنی بالاتر که از نظر بدنی فعال بوده اند، کمتر مختل می گردد (۳۲).
    فعالیت بدنی، علاوه بر فراهم کردن فرصت های تفریحی برای کودکان، به آن ها امکان کشف چیز های جالب و واقعی را می دهد. به علاوه، مشارکت آن ها در گروه، موجب رشد احساس مسئولیت اجتماعی در آن ها می شود (۶). تمرین منظم یکی از متغیر های اصلی در سبک زندگی سالم و ارتقاء و افزایش فعالیت بدنی یکی از الویت های سلامت عمومی است و توصیه می شود جوانان حداقل سه تا پنج بار در هفته به مدت ۹۰ دقیقه در فعالیت های بدنی متوسط تا شدید شرکت کنند(۶۲). مطالعات مختلف نشان داده اند سطح فعالیت بدنی در بین نوجوانان به ویژه از ۱۴ سالگی به بعد در هر دو گروه دختران و پسران و نیز بزرگسالان رو به کاهش است (۲۰). این فصل پس از بیان مسئله، به ضرورت و اهمیت تحقیق پیرامون تفاوت های فعالیت بدنی و موفقیت تحصیلی دانش آموزان تیز هوشان و عادی می پردازد. در ادامه فصل اهداف، فرضیه ها و محدودیت های این تحقیق مورد بررسی قرار می گیرد. در پایان واژه های پر کاربرد در پژوهش حاضر بازنگری می شوند.
    ۱-۲. بیان مسئله
    از آنجا که دانش آموزان به عنوان رکن اساسی نظام آموزشی کشور در دستیابی به اهداف نظام آموزشی، نقش و جایگاه ویژه ای دارند، بنابر این توجه به این قشر از جامعه از لحاظ آموزشی و سلامت جسمانی- روانی، موجب باروری و شکوفایی هر چه بیشتر نظام آموزشی جامعه می گردد (۴۱).
    آمادگی جسمانی جوانان مسئله بنیادی و حیاتی است که سلامت و تندرستی افراد جامعه را تضمین می کند. افزایش ظرفیت کارایی بدن جز از راه تربیت بدنی و فعالیت های حرکتی از هیچ برنامه تربیتی دیگری حاصل نمی شود و تربیت بدنی باید به عنوان بخش مکملی از برنامه های تعلیم و تربیت در آید (۳۹).
    سطح مطلوب آمادگی بدنی برای رفع احتیاجات فردی واجتماعی لازم است، بنابراین می تواند یکی از اهداف تعلیم و تربیت باشد. همانطور که پیش از این ذکر شد، آمادگی بدنی یکی از اهداف مهم تربیت بدنی و در جهت تأمین اهداف تعلیم وتربیت است که در هیچ بخش دیگری از موارد درسی وجود ندارد. فردی که از لحاظ بدنی در آمادگی لازم به سر می برد، قدرت کافی برای انجام وظایف روزمره را بدون خستگی مفرط خواهد داشت، همچنین انرژی لازم جهت لذت بردن از وقت آزاد و برخورد با مسائل غیر قابل پیش بینی و فوری را دارد (۱۹).
    در مطالعه ای مروری در سال ۲۰۰۷ بر ارتباط مثبت بین انجام فعالیت بدنی و جنبه های مختلف کیفیت زندگی تاکید شد. در پژوهشی دیگر در سال ۲۰۱۱، رابطه کیفیت زندگی وابسته به سلامتی با کیفیت تغذیه، فعالیت بدنی و وزن بدن در کودکان ایالت آلبرتای کانادا بررسی گردید و نشان داد فعالیت بدنی بر تمام حیطه های جسمی، روانی و اجتماعی کودکان تاثیر مثبت دارد (۳۲).
    فعالیت بدنی منظم با فواید جسمانی مختلف چون کاهش احتمالی ابتلا به بیماری های قلبی- عروقی، انواع سرطان ها، دیابت، چاقی و پوکی استخوان و نیز فواید روانی چون کاهش فشار عصبی و اضطراب و افزایش عزت نفس همراه است(۶۳).
    برای تحقق اهداف تربیت بدنی، دسترسی به اطلاعات درست از آمادگی جسمانی دانش آموزان در مدارس لازم و ضروری است، زیرا مرحله نوجوانی را معمولا مرحله مناسب آمادگی جسمانی می دانند (۲).
    صاحبنظران امروزه بر این عقیده اند که تمرینات حرکتی و ورزشی برای اکثر مردم اعم از زن ومرد بسیار ارزشمند است، علاوه بر این کارایی تمرینات بدنی هنگامی آشکار می شود که بخشی از نیاز های اساسی انسان را پاسخگو باشد. به هر حال تاثیر تمرینات بدنی، یعنی حفظ سلامت روانی و کسب نشاط و شادابی مورد توجه قرار دارد (۵۳). دانش آموزانی که در فعالیت بدنی روزانه شرکت می کنند شادتر می باشند و بهبود عملکرد آموزشی آنها در مدرسه به اثبات رسیده است. فعال بودن به شما کمک می کند به تمام امکانات عقلانی، احساسی و جسمانی خود دست پیدا کنید. فعال بودن امروزه در جلوگیری از بروز بیماری های مزمن در آینده به شما کمک می کند. مشخص شده است که فعالیت بدنی تاثیر مثبتی بر عملکرد های ادراکی کودکان، مثل حافظه، توجه، تحلیل اطلاعات عمومی و مهارت های حل مسئله داشته است. آخرین مطالعات نشان می دهد که افزایش فعالیت بدنی بهبود نتایج امتحانات را در پی داشته به ویژه در تکالیفی که نیازمند عملکرد های اجرایی و حافظه بود. هر چند، همچنان تحقیق کمی بر تاثیر مستقیم فعالیت بدنی بر عملکردهای ادراکی وجود دارد و نتایج تا حدی متناقض است. نتایج تحقیقی نشان داده است که آمادگی هوازی خوب رابطه مثبتی با حافظه و عملکرد های اجرایی نیز دارد. برعکس، به نظر نمی رسد آمادگی عضلانی هیچ ارتباطی با عملکرد های ادراکی داشته باشد. روابط بین فعالیت بدنی و عملکرد های ادراکی ممکن است به توضیح رابطه بین فعالیت بدنی و موفقیت تحصیلی کمک کند. علاوه بر موفقیت تحصیلی و مهارت های ادراکی، به نظر می رسد فعالیت بدنی در بهبود سایر جنبه های موثر بر یادگیری مهم هستند، مثل رفتار در کلاس، تمرکز بر تکالیف و شرکت در کلاس و در پی آن، خود یادگیری نقش دارد. دانش آموزانی که از نظر بدنی فعال هستند اهداف بیشتری پس از تحصیل فراگیر در آینده دارند. هر چند، نتایج این مطالعات در سایر مطالعات متغیر است و این نیاز به تحقیق بیشتر و با کیفیت بالاتر در این موضوع دارد (۷۲). حال سوال اینجاست که بین دو گروه که از نظر موفقیت تحصیلی با هم تفاوت دارند، چه تفاوت هایی درفعالیت بدنی و عواملی مثل ترکیب بدنی و آمادگی جسمانی وجود دارد؟
    ۱-۳. اهمیت و ضرورت تحقیق
    امروزه رشد و گسترش فناوری باعث شده است استفاده از رایانه و شبکه های ماهواره ای در شیوه ارتباط و مهارت های اجتماعی انسان تغییرات اساسی به وجود آورد. در این میان بازی های رایانه ای به قدری گسترش و رونق یافته اند که در زمره اولویت های نخست فعالیت های اوقات فراغت کودکان و نوجوانان قرار گرفته است. و دور نگه داشتن کودکان و نوجوانان از فراگیری این مهارت ها نشان از واپس گرایی و دور ماندن از دنیای پییشرفت و ترقی است، ولی به دلیل وجود نگرانی ها در مورد عوارض این بازی ها بیشتر متخصصان بر تاثیرات منفی آن تمرکز کرده اند (۳۷).
    کنار گذاشتن عادت های نیکویی چون بازی و تفریح، فعالیت بدنی یا ورزش و توجه بیمار گونه به فراگیری، نه تنها کودک و نوجوان را از جهت شخصیتی ناهمگون و نا متعادل بار آورده، بلکه باعث ایجاد بیماری های جسمانی در کودکان و نوجوانان می شود. در حالی که تا ۲۰ سال پیش، فعالیت بدنی جزئی از زندگی روزانه کودکان و نوجوانان را تشکیل می داد و آن ها در قالب بازی های مختلف، پیاده روی، دوچرخه سواری و ورزش های منظم به انجام آن می پرداختند، مطالعات گسترده در سال های اخیر نشان داده که به علت تغییراتی که گسترش تکنولوژی در وضعیت اجتماعی و محیطی ایجاده کرده است، سطح فعالیت بدنی بسیاری از کودکان و نوجوانان کاهش یافته و در سطحی نیست که بتواند وضعیت سلامت آنان را ارتقاء بخشد (۴۶).
    دارا بودن سطوح بالای شاخص های تندرستی، بهداشتی و قابلیت های جسمانی می تواند نشان دهنده سلامت و توانمندی یک جامعه باشد. با توجه به خطرات ناشی از آمادگی جسمانی و ناهنجاری های ترکیب بدنی در تندرستی افراد و به طور کلی جامعه برای برخورداری از یک جامعه سالم شناخت زمینه های خطر زا ضروری است (۱۱).
    کودکان و نوجوانان بیش از دیگر گروه های سنی به فعالیت بدنی کافی نیاز دارند تا بتوانند به رشد جسمی و تکامل ذهنی کافی برسند و به علاوه بتوانند با بیماری های مزمن سنین بعدی مقابله نمایند. پیروی از سبک زندگی بی تحرک، کودکان و نوجوانان را در بزرگسالی در معرض خطر بیماری های مزمن به ویژه بیماری های قلبی عروقی و دیابت قرار خواهد داد. ارتقا سلامت این گروه سنی آسیب پذیر، می تواند در پیشگیری از همه گیری بیماری های غیر واگیر در کشور های در حال توسعه مؤثر باشد(۴۶).
    از نظر سازمان جهانی بهداشت، تندرستی صرفا نداشتن بیماری و ضعف نیست؛ بلکه منظور از آن، سلامتی کامل جسمی، ذهنی، اجتماعی و روحی است (۴۸). از این رو، سلامتی افراد جامعه مرهون ارتقای ابعاد مذکور است. بخش عمده ای از فعالیت مراکز علمی و آزمایشگاهی در جهان صرف تلاش در جهت بهبود وضعیت تندرستی انسان و محیط زندگی او می گردد. فناوری و مدرنیزه شدن زندگی، و همچنین گسترش زندگی شهری و فرهنگ آپارتمانی، اگر چه از بسیاری جهات رفاه و آسایش را برای بشر امروزی به ارمغان آورده است، اما از طرف دیگر با کاهش تحرک و فعالیت بدنی همراه بوده و سلامت جسمانی و آمادگی قلبی – عروقی انسان را تحت تاثیر قرار داده است (۴۰).
    زندگی با شیوه و رفتار های سالم از همان ابتدای کودکی باید شروع شود تا بتوان از فواید و اثرات آن در بزرگسالی بهره مند شد. نتایج پژوهش های مختلف نشان می دهد که اغلب عوامل خطر زای بیماری های کرونری قلب مثل چاقی و تناسب جسمی پایین، در دوران کودکی شایع است اغلب عوامل خطر زای از دوران کودکی شروع می شود و در بزرگسالی به صورت بیماری بروز می کند. لذا بدیهی به نظر می رسد که به منظور پیشگیری زود هنگام، اقدامات مداخله ای از همان دوران کودکی انجام شود. (۳۸).
    پژوهش های فراگیر نشان داده اند که سبک زندگی پر تحرک با پرداختن به فعالیت بدنی و برخورداری از آمادگی جسمانی بالا و وزن مناسب بر کاهش تمام انواع مرگ و میر ها و بیماری های کرونر قلب، فشار خون بالا، چربی خون و برخی از سرطان ها و پوکی استخوان موثر است (۲۵).
    فرهنگ حاکم بر زندگی عصر حاضر، کم تحرکی و دور شدن از زندگی طبیعی، شرایط خاصی را فراهم آورده که افراد جامعه در معرض نارسایی های جسمانی و روانی و در نتیجه کاهش کمیت و کیفیت کاری قرار گیرند. بدین ترتیب، برخورداری از تندرستی و نشاط می تواند شرایط را برای کار و فعالیت بهینه فراهم سازد و انسان را در عرصه های مختلف زندگی اعم از کار و تلاش حرفه ای و یا محیط خانوادگی موفق و کامیاب گرداند (۷).
    کیلی و فاکس (۲۰۰۹) در بررسی که داشتند، رابطه مثبت ضعیفی بین فعالیت بدنی و آمادگی جسمانی با موفقیت تحصیلی و نیز عملکرد شناختی را گزارش کردند. ولی مطالعات مداخله ای این مطالب را مورد حمایت قرار ندادند. مدرک کافی برای این نتیجه گیری وجود ندارد که با افزایش زمان تربیت بدنی، موفقیت تحصیلی بهبود یابد، هر چند مدرکی دال بر زیان آور بودن این موضوع نیز وجود ندارد. فعالیت بدنی در بسیاری از موارد سلامت و تندرستی کودکان و افراد جوان را بهبود می بخشد و نیز تاثیر مثبت آن بر یادگیری و عملکردهای ادراکی مثل حافظه و عملکرد اجرایی ذکر شده است. در نتیجه، احتمالا بر موفقیت تحصیلی نیز موثر است (۸۶). تاراس، هاروارد (۲۰۰۵) در مطالعه ای به این نتیجه رسیدند که فعالیت بدنی با سلامت عمومی پیشرفته، ارتباطی قوی دارد. در میان دانش آموزان، برنامه های فعالیت بدنی به کودکان در برقراری مهارت های اجتماعی کمک می کند، سلامت ذهنی را بهبود می بخشد و رفتار های پر مخاطره را کاهش می دهد. یک بررسی تحقیقی نشان می دهد که ممکن است پیشرفت های کوتاه مدتی از فعالیت بدنی (مثل تمرکز) وجود داشته باشد، ولی پیشرفت بلند مدت موفقیت تحصیلی در نتیجه فعالیت بدنی بیشتر، به اثبات نرسیده است و به تحقیقات بیشتری نیاز است (۸۵). در مطالعه ای، نشان داده شد که با ارتقاء سطح تحصیلی فعالیت جسمی در هر دو جنس به طور معنی داری کاهش می یافت که به نظر می رسد به علت صرف وقت بیشتر برای امور تحصیلی و آمادگی برای امتحانات به ویژه برای ورود به دانشگاه باشد. از آنجا که یافته های مطالعات مختلف موید تاثیر مثبت فعالیت بدنی در افزایش قدرت یادگیری بوده اند. تشویق دانش آموزان به فعالیت بدنی، نه تنها باعث افت تحصیلی ایشان نمی شود بلکه در ارتقاء سلامت جسمی و فکری و در نتیجه پیشرفت تحصیلی ایشان هم مفید واقع خواهد شد (۴۷).
    نتیجه تحقیقات گذشته به یک تناقض رسیده و برخی از آنها موفقیت تحصیلی را با فعالیت بدنی مرتبط و برخی نامرتبط می دانند به خصوص نبود اطلاعات کافی در این زمینه در کشور ایران به شدت به چشم می خورد. فعالیت بدنی دانش آموزان مدارس تیز هوشان در طول روز به علت در گیری زیاد در مسائل آموزشی، مطالعه طولانی و شرکت در کلاس های تقویتی، به حداقل رسیده که این زنگ خطری برای سلامتی دانش آموزان است. به علت کمبود اطلاعات دراین زمینه، این تحقیق در پی یافتن تفاوت احتمالی بین سطح فعالیت بدنی، ترکیب بدنی و آمادگی جسمانی دانش آموزان مدارس تیزهوشان با مدارس عادی است.
    ۱-۴. اهداف تحقیق
    ۱-۴-۱. هدف کلی
    هدف کلی این تحقیق مقایسه میزان فعالیت بدنی، ترکیب بدنی و آمادگی جسمانی دختران دبیرستانی مدارس تیز هوشان با مدارس عادی بود.
    ۱-۴-۲. اهداف اختصاصی
    اهداف اختصاصی این تحقیق عبارت بودند از:
    تعیین وضعیت فعالیت بدنی، تن سنجی و آمادگی جسمانی دختران دبیرستانی مدارس تیزهوشان و مدارس عادی؛
    مقایسه سطح فعالیت بدنی دختران دبیرستانی مدارس تیزهوشان با مدارس عادی؛
    مقایسه شاخص توده بدن [۱](BMI ) دختران دبیرستانی مدارس تیز هوشان با مدارس عادی؛
    مقایسه نسبت دور کمر به دور لگن [۲](WHR) دختران دبیرستانی مدارس تیز هوشان با مدارس عادی؛
    مقایسه درصد چربی[۳](% BF ) دختران دبیرستانی مدارس تیز هوشان با مدارس عادی؛

    موضوعات: بدون موضوع
     [ 09:07:00 ب.ظ ]



     لینک ثابت

      بررسی نقش و تأثیر کاربری املاک به عنوان عامل تحدید ... ...

    ۱۷۶

     

     

     

    علائم اختصاری

     

    ۱۸۱

     

     

     

    فهرست منابع

     

    ۱۸۲

     

     

     

    چکیده انگلیسی

     

    ۱۸۷

     

     

     

    عنوان به زبان انگلیسی

     

    ۱۸۸

     

     

     

    چکیده:
    براساس قاعده فقهی، تسلیط و مادۀ ۳۰ قانون مدنی، مالک در ملک خود حق هر گونه تصرف اعم از مادی و حقوقی را دارد. دامنۀ تصرفات مالک بستگی به نوع تصرف و چگونگی تصرف خود دارد. بعضاً دامنۀ این تصرفات مالک باعث ورود زیان و ضرر به همسایگان می شود، قاعده لاضرر در این موارد بر قاعده تسلیط چیره می شود، و جلو ضرر احتمالی را می گیرد. که این خود باعث تحدید مالکیت مالکان می شود. مالک فقط با این اعمال محدود نمی شود. بلکه با توجه به افزایش جمعیت، رشد شتابان شهر نشینی، هجوم نیروهای کار روستایی به شهرها، استقرار واحدهای صنعتی در حاشیه شهرها، گسترش روز افزون شهرها، شهرک ها، خیابان ها، جاده ها، فضاهای سبز، اماکن عمومی، بهداشتی و درمانی، خدمات عمومی، تصرف و تملک املاک مالکان توسط دستگاه های اجرایی بعنوان یک ضرورت اجتماعی چهره خود را نمایان ساخته است. لذا دستگاه های اجرایی از جمله آنها شهرداری ها در تملک املاک و نحوۀ خرید و تصرف این گونه املاک، بعضاً با سوء استفاده از اختیارات قانونی که دارند، باعث تضییع حقوق مالکانه می شوند. حتی بعضاً علاوه بر تحدید مالکیت، موجب سلب مالکیت مالکان نیز می شوند. که خود گویایی بی عدالتی و اجحاف بر مردم در این موارد می باشد. از طرفی دیگر قانونگذار با وضع پاره ای از مقررات خود نیز موجب تحدید مالکیت مالکان می شود. از جمله این مقررات قانون حفظ اراضی کاربری زراعی و باغ ها مصوب ۱۳۷۴ و اصلاحات ۱۳۸۵می باشد. تعیین و تغییر کاربری مقوله ای است که به لحاظ ارتباط آن با حقوق عمومی می تواند بعضاً مورد سوء استفاده دستگاه های اجرایی قرار گیرد. و مآلاً به تضییع حقوق مالکانه اشخاص منجر شود، که کثرت و تعدد دعاوی قضایی در دیوان عدالت اداری مؤید این مضاعف پرداختن به شرایط و آثار تعیین و تغییر کاربری از نظر حقوقی موضوعی است که ضرورت آن غیر قابل انکار است و سعی خواهد شد تا حد امکان زوایایی مبهم قضیه مورد نقد و تجزیه و تحلیل قرار گیرد و به این سئوال پاسخ داده شود که در حقوق ایران جایگاه کاربری اراضی و املاک در تحدید مالکیت چه جایگاه و نقشی دارد.
    کلید واژگان: حقوق مالکانه، تغییر کاربری، حفظ کاربری، زمین بایر، زمین دائر
    مقدمه
    همانطوریکه می دانیم با توجه به حدیث نبوی « الناس مسلطون علی اموالهم» و مادۀ ۳۰ قانون مدنی و استنباط قاعده تسلیط اشخاص برمال خود حق هرگونه تصرف و دخل و بهره برداری و استفاده دارند. اما با پیشرفت جوامع بشری و علم و تکنولوژی و شهرسازی و تعریض خیابانها و اختصاص اراضی افراد برای استفاده فضای سبز و پارکها و شهربازی ها و …معنای مالکیت که کاملترین حقی است که انسان می تواند داشته باشد.محدود می شود و مثل سابق نمی تواند، از آن حق عینی مطلق خود که همان مالکیت به معنای اخص است، استفاده کند و تمام دولتها برای رفاه عموم و جامعه بهتر و همچنین با افزایش جمعیت و بالا رفتن نیازهای عمومی ضرورت وجود قواعد و مقررات مربوط به سلب مالکیت جهت کارهای شهرسازی و عمرانی و تأمین مسکن و همچنین برنامه ریزی در این امور بیشتر احساس می شود، چرا که برنامه ریزی در امر مسکن و شهرسازی از پیچیده ترین گونه های برنامه ریزی در جوامع کنونی دنیا و به خصوص در جهان سوم است. و همۀ این موارد باعث تغییر کاربری اراضی و ملک مالک یا مالکین می شود، و مالکیت مالک را در ملک خود محدود می کند. در این خصوص برای محدود کردن هرچه بیشتر حق مالکیت افراد قوانینی از جمله قانون تعیین وضعیت املاک واقع در طرح های دولتی و شهرداری ها مصوب ۲۹/۸/۱۳۶۷ و متن تلفیق شدۀ قانون حفظ کاربری اراضی زراعی و باغ ها مصوب ۳۱/۳/۱۳۷۴ و اصلاحیه بعدی آن مصوب ۱/۸/۱۳۸۵ و آراء وحدت رویه در این خصوص و قانون نوسازی و عمران شهری مصوب ۱۳۴۷ و لایحۀ قانونی نحوۀ خرید و تملک اراضی و املاک برای اجرای برنامه های عمومی دولت و قانون نحوۀ تقویم ابنیه املاک و اراضی مورد نیاز شهرداری ها مصوب ۱۳۸۰ به تصویب رسده، که با توجه به ارتباط موضوع با جنبه های مختلف حقوقی وهمچنین دخالت عوامل اجرایی در نحوۀ تفسیر و اعمال قوانین مورد اشاره، پرداختن به موضوع در قالب یک طرح جامع پژوهشی یک ضرورت جدی است. وهمچنین با توجه به موضوع پایان نامه در این تحقیق در خصوص مالکیت و حقوق مالکانه و تغییر کاربری اراضی کشاورزی و باغ ها و طرح تقصیلی املاک و طرح جامع بعنوان عاملهای تحدید مالکیت بحث خواهد شد.
    پایان نامه - مقاله - پروژه
    اهمیت و ضرورت موضوع: از آنجای که قاعده تسلیط و مستنبط از آن مادۀ ۳۰ قانون مدنی هرکس می تواند هرگونه تصرفی را درمال خود انجام دهد و این قاعده فقهی شخص مالک را در هرگونه استفاده از ملک را برای مالک آزاد گذاشته است. از طرفی قاعدۀ لاضرر و لا اضرار فی الاسلام داریم که تاحدی حدود مالکیت افراد را محدود می کند. اما حال با توجه به پیشرفت روز افزون جامعه بشری و شهرسازی و ایجاد فضای سبز برای زندگی بهتر و فراهم نمودن رفاه عموم و استفاده بهینه از اراضی و زمینهای تحت مالکیت افراد جهت این گونه موارد هرچند خود مالک نیز از عموم جامعه است و از آن طرح های عمومی استفاده می کند، اما بایستی دانست تا چه حد و مرزی مالکیتش محدود می شود و آیا این محدود کردن ها تا چه اندازه ای زیان و ضرر به مالک می رساند و آیا بهای پرداختی اراضی جهت استفاده این موارد تمام خسارتها و نیازهای مالک را برآورد می کند یا خیر؟ و در صورتیکه بالفرض بین مالک و شهرداری توافقی صورت نگیرد و بالاجبار بایستی مالک بهای زمین را دریافت کند و رفع تصرف نموده و ملک را تحویل شهرداری نماید، آیا این با عدالت اسلامی تطابق دارد یا خیر؟ اما در جاهای که اصلاً رفاه عموم وجود ندارد، تغییر کاربری از جمله دیوارکشی اراضی کشاورزی و باغ ها و … بایستی شخص مالک هزینه های به شهرداری پرداخت کند، (لایحۀ قانونی نحوۀ خرید و تملک اراضی و املاک مصوب ۱۷/۸/۱۳۵۸) و یا محدود کردن مالک از اعطای امتیاز آب و برق و گاز و… و اهمیت این مطلب در جای دارای ارزش است که دولت علاوه بر نیازهای عموم جامعه نیازهای خود مالک را نیز مدنظر داشته باشد و تا جای که امکان دارد به مالک هیچ گونه زیان و خسارتی وارد نشود.
    اهداف این تحقیق: آشنایی با تحدید مالکیت و محدود کردن مالک در ملک خود و بررسی نقش کاربری به عنوان عامل تحدید مالکیت در حقوق ایران است. نحوۀ تعامل دولت با مالکین هنگام اجرای طرح های عمومی موضوعی است، که تعیین آن از اهداف اصلی این تحقیق به نحو مفصل بررسی خواهد شد.
    فرضیات و سئولات مربوط به تحقیق:

     

     

    • درجایی که طرح عمومی دارای توجیه قانونی باشد رضایت مالک تأثیری در قضیه ندارد.

     

     

     

    • درحوزۀ قانونگذاری آثار مترتب برکاربری غیر از آثاری است در عمل براین موضوع از سوی نهادهای اجرایی بار می گردد.

     

     

     

    • شهرداری ها در قبال تغییر کاربری طرح های عمومی از نظر حقوقی مجاز به اخذ عوارض نیستند.

     

     

    سئولات تحقیق:

     

     

    • پیش بینی طرح های عمومی برای رفاه عموم تا چه اندازه ای به اذن و رضای مالک بستگی دارد؟

     

     

     

    • آیا تعیین کاربری املاک در حقوق ایران در حوزه قانونگذاری و عمل تابع نتایج واحدی است؟

     

     

     

    • آیا شهرداری ها در قبال تغییرکاربری املاک مجاز به اخذ عوارض هستند؟

     

     

    در این تحقیق سعی خواهد شد موضوع را با معیارهای قانونی و مقررات مربوطه مورد بررسی قرار داد. هرچند که بعضی از این مقررات خود بیان کننده تحدید یا سلب حقوق مالکانه می باشند، اما می توان با اخذ رضایت مالک و احترام به حقوق وی در خصوص موضوع طرح، به نحو مسالمت امیزتری برخورد کرد.در قانون حفظ کاربری اراضی زراعی و باغ ها مصوب ۱۳۷۴ و اصلاحات ۱۳۸۵، حتی مالکان نمی توانند در ملک خود به اندازۀ یک متر مربع تغییر کاربری انجام دهند. سئوالی که مطرح می شود این است که در موردی که مالک بخواهد در زمین کشاورزی یا باغی خود که در آن قسمت هیچ گونه استفاده ای ندارد. نه در آن کشتی هست و نه درختی، اگر بنای برای استراحتگاه خود و خانواده اش، یا برای انبار وسایل و ابزار و آلات کشاورزی، و ایجاد فضای امن، بسازد آیا بازهم طبق این قانون جرمی مرتکب شده است یا در این گونه موارد قانون به نفع متهم تفسیر می شود؟ لذا آنچه حاصل می شود، این است که این قانون هم در محدود کردن مالک در ملک خودش تأثیر بسزای دارد. در این خصوص در مبحث ششم فصل سوم، نگرشی بر آراء وحدت رویه قضایی مرتبط با تغییر کاربری اراضی را بیان کرده ایم.
    قابل ذکر است روش تحقیق، روش کتابخانه ای است که با بهره گرفتن از تحقیقات صورت گرفته توسط حقوقدانان و قوانین مربوطه نگاشته خواهد شد.
    فصل اول
    قواعد حاکم بر حقوق مالکیت
    مبحث اول : تعریف مالکیت
    در قانون هیچ تعریفی از مالکیت نشده است و فقط از استنباط مواد قانونی می توان تعریف مالکیت را درحقوق ایران یافت،اما در فقه هم نیز تعریف واحدی از مالکیت نشده است.که درگفتار اول به تعریف مالکیت براساس نظریات فقه ها پرداخته و در گفتار دوم براساس استنباط از مواد قانونی به تعریف مالکیت می پردازیم.
    گفتار اول : تعریف فقهی مالکیت

    موضوعات: بدون موضوع
     [ 09:06:00 ب.ظ ]



     لینک ثابت

      دانلود پژوهش های پیشین درباره بررسی مفهوم عدالت مالیاتی در قانون مالیات های مستقیم مصوب ۱۳۶۶ ... ...

    این نوع مالیات یکی از انواع مالیات­های مقطوع است، زیرا قانونگذار ضمن تعیین برخی از منابع مالیاتی، درصد و یا مبلغ معینی را به عنوان مالیات منبع مذکور تعیین نموده است. از انواع این منابع برگ­های چک، برات، فته­طلب (سفته)، انواع گواهینامه­های رانندگی، ارزش تحصیلی، پروانه مشاغل پزشکی، دندانپزشکی، کارت بازرگانی را می­توان نام برد.
    با توجه به ماده (۴۴) قانون، از هر برگ چک چاپ شده از طرف بانک­ها در موقع چاپ مبلغ دویست ریال حق تمبر اخذ می­ شود، به طور مثال چنانچه یک مشتری از بانک، یک دسته چک ۵۰ برگی دریافت نماید از بابت حق تمبر مربوطه ده هزار ( ۱۰٫۰۰۰) ریال پرداخت می­نماید.
    از طرف دیگر به­موجب ماده (۴۵) قانون، از بابت برات، سفته و نظایر آن­ها معادل سه در هزار حق تمبر اخذ می­ شود. به­ طور مثال از یک سفته صادره به مبلغ بیست میلیون (۲۰٫۰۰۰٫۰۰۰) ریال معادل ۶۰٫۰۰۰ ریال حق تمبر دریافت می­گردد.
    همچنین با عنایت به ماده (۴۶) قانون، از کلیه اسناد تجاری قابل انتقال که در ایران صادر و یا معامله و مورد استفاده قرار داده می­ شود (به استثنای اوراق مذکور در ماده ۴۵ و ۴۸ این قانون) و اسناد کاشف از حقوق مالکیت نسبت به مال­التجاره از قبیل بارنامه دریایی و هوایی و همچنین اوراق بیمه مال­التجاره پنج هزار ریال و بارنامه زمینی و صورت وضعیت مسافری یک هزار ریال حق تمبر دریافت می­گردد. همچنین طبق تبصره این ماده از تعدادی اوراق و مدارک حق تمبر اخذ می­ شود[۳۷۰].
    از طرف دیگر و به استناد ماده (۴۷) قانون، کلیه قراردادهای بین بانک­ها و مشتریان (در صورتی که در دفاتر اسناد رسمی ثبت نشود) از قبیل برگ قبول شرایط عمومی، حساب جاری، قرارداد وام یا اعطای تسهیلات، قراردادهای انواع سپرده­های سرمایه ­گذاری، ضمانت­نامه­ های صادره از طرف بانک­ها، تقاضای گشایش اعتبار اسنادی که منجر به گشایش اعتبار اسنادی گردد، معادل ده هزار ریال (۱۰۰۰۰ ریال) مشمول حق تمبر است.
    نظر به مواد فوق، می­توان ادعا کرد بسیاری از اقدامات افراد در طول عمرشان مشمول پرداخت مالیات می­باشد. اگر ما مبنای ارائه خدمت در وصول مالیات را بپذیریم شاید بتوان این قبیل مالیات­ها را که میزان خدمت در ان قابل ارزیابی است، عادلانه تلقی کنیم. همانطور که قبلاً به آن اشاره شد، امنیت اقتصادی خود نوعی خدمت به شمار رفته که بواسطه سیاست­های اقتصادی دولت فراهم می­ شود و دولت از آن­جهت که متحمل هزینه در این بخش می­ شود، حق اخذ مالیات را هم به نوعی پیدا می­ کند. بنابراین عدالت اقتضا دارد هر آن­کس که بهره بیشتری از این شرایط می­برد هزینه بیشتری را بپردازد و لهذا اخذ مالیات در قبال انجام کلیه امور بانکی می ­تواند موجب تحقق عدالت مالیاتی شود.
    مقاله - پروژه

    گفتار سوم: مالیات بر درآمد

    در اغلب کشورهای صنعتی اروپا، برقراری مالیات بر درآمد به عنوان وسیله­ای برای تأمین عدالت اقتصادی در نظر گرفته می­ شود. وضع این نوع مالیات از اوایل قرن نوزدهم آغاز و به تدریج مالیات بر درآمد جزئی از نظام مالیاتی کشورها شد.[۳۷۱] از مواردی که باید در این گفتار مورد بررسی قرار دهیم این است که آیا اساساً درآمدهای تمامی اشخاص تحت پوشش مالیات قرار گرفته است؟ آیا میان اشخاص مشمول بواسطه کسب هر درآمد، برابری یا تناسب برقرار است؟
    از آن­جا که در کشور ما پایه مالیاتی، درآمد است، لذا ضرورت دارد در جهت حفظ عدالت مالیاتی، درآمد مشمول مالیات و حیطه آن به درستی تعریف شود.

    بند اول: مالیات بر درآمد املاک

    مالیات بر درآمد املاک، یکی از انواع مالیات­های مستقیم است که تحت عناوینی چون مالیات بر درآمد اجاره، مالیات نقل و انتقال ملک، مالیات انتقال حق واگذاری (سرقفلی)، مالیات بر درآمد حاصل از ساخت و فروش املاک و مالیات بر درآمد رضایت مالک یا حق مالکانه، مورد اشاره قرار گرفته است. ما در این بند به مواردی که ذکر آن از حیث رعایت اصول برابری و عدالت مالیاتی حائز اهمیت است بطور جداگانه خواهیم پرداخت:

    الف) مالیات بر درآمد اجاره املاک (مستغلات)

    همانگونه که از نام این نوع مالیات مشخص است، مالیاتی است که از بابت اجاره انواع املاک از قبیل زمین و ساختمان اعم از مسکونی، تجاری و اداری اخذ می­گردد.
    به استناد ماده (۵۳) قانون، “درآمد مشمول مالیات املاکی که به اجاره، واگذار می­گردد عبارت است از کل مال الاجاره، اعم از نقدی یا غیر نقدی، پس از کسر بیست و پنج درصد بابت هزینه­ها و استهلاکات و تعهدات مالک نسبت به مورد اجاره.” همچنین درآمد مشمول مالیات در مورد اجاره دست اول املاک مورد وقف یا حبس بر اساس این ماده محاسبه خواهد شد.
    با توجه به ماده فوق ملاحظه می­گردد که قانونگذار، بابت املاک مورد اجاره، میزان ۲۵ درصد اجاره را تحت عنوان هزینه­هایی که موجر از بابت مورد اجاره متحمل می­گردد، کسر نموده است. به عبارت دیگر از آنجا که موجر مکلف است هزینه­هایی از قبیل تعمیر اساسی ساختمان را انجام دهد تا مورد اجاره، قابل استفاده برای مستاجر باشد، بدین جهت صرفاً ۷۵ درصد مورد اجاره، بعنوان درآمد مشمول مالیات محسوب می­گردد که این موضوع به جهت آنکه این قبیل هزینه­ها را جزو هزینه­ های قابل قبول محاسبه می­ کنند به عدالت مالیاتی نزدیک است چرا که هزینه­ های مورد اجاره را از سود حاصل از آن کسر می­ کند. در فرض دریافت مالیات از چنین هزینه­هایی، اشخاص مجبور به پرداخت مالیات بر درآمدی می­شوند که در واقع آن درآمد، بواسطه انجام هزینه­هایی همچون انجام تعمیرات مورد اجاره، از مجموع درآمد او کسر شده است بنابراین در صورت تحقق چنین فرضی اشخاص مورد ظلم قرار می­گرفتند.
    این ماده فرض دیگری را نیز بیان می­ کند و آن اینکه در مواردی که موجر مالک نباشد، درآمد مشمول مالیات وی، مابه­التفاوت اجاره دریافتی بابت ملک مورد اجاره خواهد بود. نکته قابل توجه در مورد این­گونه مؤدیان این است که چون در این حالت موجر، مالک نبوده و هیچ­گونه تعهدی در قبال هزینه­ های ملک مورد اجاره ندارد، بنابراین در مورد این­گونه موجرین، کسر ۲۵ درصد فوق الاشاره مصداق نداشته و کل مابه­التفاوت اجاره دریافتی و پرداختی به عنوان درآمد مشمول مالیات محسوب می­گردد. بنابراین حکم این قسمت از ماده در مقایسه با مندرجات صدر ماده مزبور، به وجود تفاوت شرایط در مواقعی که موجر مالک است و مالک نیست توجه نموده و این تفاوت را در مأخذ مشمول مالیات مؤثر دانسته است. بنابراین این دو قسمت از ماده (۵۳) قانون، در مقام مقایسه، وضعیت عادلانه­ای را دارند.
    مطابق تبصره (۱۱) ماده (۵۳) قانون، “مالکان مجتمع‌های مسکونی دارای بیش از سه واحد استیجاری که با رعایت الگوی مصرف مسکن بنا به اعلام وزارت مسکن و شهرسازی ساخته شده یا می‌شوند در طول مدت اجاره از صددرصد (۱۰۰%) مالیات بر درآمد املاک اجاری معاف می‌باشد در غیر این صورت درآمد هر شخص ناشی از اجاره واحد یا واحدهای مسکونی در تهران تا مجموع یکصد و پنجاه مترمربع زیربنای مفید و در سایر نقاط تا مجموع دویست مترمربع زیربنای مفید از مالیات بر درآمد ناشی از اجاره املاک معاف می‌باشد.” این تبصره اشاره به معافیتی دارد که به دلیل رعایت الگوی مصرف مسکن در ساخت مجتمع­های مسکونی بالای سه طبقه که از سوی وزارت مسکن و شهرسازی اعلام می­ شود، اعطا شده است.
    چنانچه در بخش مربوط به معافیت­های مالیاتی اشاره خواهیم کرد، اعطای معافیت مالیاتی چنانچه جهت­دار بوده و هدف معقول و موجهی را دنبال نماید، صحیح خواهد بود و چنانچه این هدف صحیح نباشد بواسطه آن­که باعث ایجاد تفاوت و نابرابری با سایر موارد مشابه است امری ناعادلانه خواهد بود. در فرض تبصره (۱۱) نیز همین موضوع حاکم است، به این معنی که اعطای معافیت برای اجاره واحدهای مسکونی که الگوی مصرف را رعایت کرده ­اند، هدف قانونگذار را - که به نوعی سیاست­گذاری جهت ساخت منازلی مستحکم و با رعایت استانداردهای مصرف انرژی است- تأمین نخواهد کرد، چرا که بر فرض اطلاع مالک از این ماده آن هم قبل از ساخت، انگیزه­ای جهت رعایت الگوی مصرف با اعطای این معافیت ایجاد نخواهد شد. بنابراین به نظر می­رسد این تبصره به جهت نابرابری ایجاد شده، وضعیت ناعادلانه­ای را ایجاد نموده است.
    بر اساس ماده (۵۵) قانون، “هرگاه مالک خانه یا آپارتمان­های مسکونی، آن را به اجاره واگذار نماید و خود محل دیگری برای سکونت خویش اجاره نماید یا از خانه سازمانی که کارفرما در اختیار او می­گذارد استفاده نماید، در احتساب درآمد مشمول مالیات، میزان مال­الاجاره که به موجب سند رسمی یا قرارداد می ­پردازد یا توسط کارفرما از حقوق وی کسر و یا برای محاسبه مالیات حقوق تقویم می­گردد، از کل مال­الاجاره دریافتی او کسر خواهد شد.”
    بر این اساس چنانچه شخصی به هر دلیلی ملک خود را به اجاره واگذار نماید و خود ملک دیگری را اجاره کند، عدالت حکم می­ کند میزان مال­الاجاره پرداخته شده توسط او از مال­الاجاره دریافتی­اش کسر گردد و پس از کسر آن، میزان مالیات او مشخص شود. بنابراین ماده مزبور از حیث توجه به حقوق مالکینی که ما­ل­الاجاره دریافتی از بابت ملک خود را صرف پرداخت اجاره ملکی دیگر می­ کنند، متضمن حکم عادلانه­ای برای این اشخاص است.
    عبارت “خانه یا آپارتمان­های مسکونی” که در این ماده مندرج است، صرفاً املاکی را مشمول حکم این ماده می­داند که برای سکونت استفاده شوند. بنابراین چنانچه ملکی تجاری یا اداری واگذار و مالک آن محل دیگری را برای کسب و کار خود در نظر گیرد یا حتی اقدام به اجاره ملک مسکونی کند، امکان استفاده از این تبصره را نخواهد داشت.[۳۷۲] به عبارت دیگر استفاده از تسهیلات ماده مذکور، مستلزم وجود این شرط است که ملکی که به اجاره واگذار شده کاربری مسکونی داشته باشد، نه کاربری تجاری یا اداری.
    به نظر می­رسد تفکیک ملک تجاری و مسکونی در اصل موضوع تغییری ایجاد نکند، چرا که در فرض اجاره هر ملکی با هر نوع کاربری­ اعم از مسکونی، تجاری یا اداری، یک نوع واقعه حقوقی، با عنوان اجاره ملک صورت گرفته است که این واگذاری اجاره­ای، در مورد هر نوع کاربری، حق یکسانی برای مالک ایجاد می­ کند. بر این اساس تفاوت­گذاری در میزان مالیات مالکین املاک مسکونی و غیر آن موجه به نظر نمی­رسد. بنابراین با اعمال این تفاوت در قانون، شاهد نوعی نابرابری در خصوص اجاره املاک مسکونی از یک طرف و اجاره املاک تجاری و اداری از طرف دیگر هستیم.

    ب) مالیات بر درآمد نقل و انتقال املاک

    از نظر قانون مالیات­های مستقیم، نقل و انتقال قطعی املاک، مشمول مالیات بوده و بر این اساس طبق ماده (۵۹) قانون، نقل و انتقال قطعی املاک به مأخذ ارزش معاملاتی و به نرخ ۵ درصد، در تاریخ انتقال از طرف مالکان عین، مشمول مالیات می­باشد.
    همچنین طبق ماده (۷۴) قانون، “در مورد املاک به عنوان دستدارمی[۳۷۳] یا عناوین دیگر که حسب عرف محل در تصرف شخصی است، چنانچه متصرف، تمامی حقوق خود نسبت به ملک را به دیگری منتقل نماید، انتقال مزبور مشمول مالیات نقل و انتقال قطعی املاک به همان نرخ ۵ درصد می­باشد.”
    این ماده تا زمانی که دارای استثنائاتی ناموجه نباشد با مفهوم عدالت و برابری سازگار خواهد بود، چرا که وفق حکم این ماده، تمامی نقل و انتقال قطعی املاک با نرخی یکسان مشمول پرداخت مالیات خواهند بود. اگر چه حکم این ماده نرخ ثابت ۵ درصد را برای نقل و انتقال املاک تعیین نموده است لیکن قانونگذار با توجه به این مطلب که مأخذ ارزش معاملاتی املاک منتقل شده، با توجه به شرایطی نظیر نوع منطقه، کیفیت ساخت و سایر شرایط قابل تغییر است، نیازی به استفاده از نرخ­های تصاعدی جهت عادلانه نمودن مالیات­های مورد اشاره، ندیده است، چرا که بطور طبیعی تفاوت در مأخذ مالیاتی مربوط، این هدف را که عادلانه نیز می­باشد محقق خواهد کرد.
    حق مالکیت اشخاص اقتضاء دارد تا افراد به­ صورت آزادانه و بدون وجود کوچکترین محدودیت اقدام به هر گونه انتفاع از ملک و دارایی اعم از فروش، اجاره و … نماید و هیچ­گونه سلب مالکیتی جهت محدود کردن این حق موجه نخواهد بود مگر آن­که منفعت عموم با رعایت این حق در تعارض باشد که در این صورت قانونگذار با با پیش ­بینی سایر حمایت­ها اجازه سلب آن حق را خواهد داد. اصل چهل و هفتم قانون اساسی در این خصوص تصریح می­ کند که “مالکیت شخصی که از راه مشروع باشد محترم است، ضوابط آن را قانون معین می کند.” همچنین اصل بیست و دوم این قانون[۳۷۴] نیز در سیاقی عام و سلبی به تضمین مالکیت پرداخته است که کلیه اموال منقول و غیر منقول را شامل می­ شود.[۳۷۵] در واقع اصل بر عدم سلب مالکیت اشخاص است و عمل بر خلاف آن بنابر منافع عمومی و مصلحت محتاج دلیل موجه است.[۳۷۶] چنانچه گفته شد مالیات به عنوان ابزاری در راستای اعمال سیاست­های دولت عمل می­ کند که در حوزه نقل و انتقال املاک نیز با همین رویکرد به کنترل بازار خرید و فروش می ­پردازد. به نظر می­رسد در اینجا لازم باشد میان اشخاصی که قصدشان از نقل و انتقال کسب منفعت است با اشخاصی که چنین قصدی را ندارند تفاوت قائل شد. چرا که جریان خرید و فروش املاک به صورت عادی منجر به تغییرات و نوسانات شدیدی در این بازار نخواهد بود و در واقع اشخاصی به این نوسانات دامن می­زنند که به خرید و فروش املاک اشتغال دارند. نظر به وجود حق مالکیت و عدم وجود دغدغه در جریان خرید و فروش عادی املاک، چنانچه شخصی که شغل وی خرید و فروش املاک نبوده ولی به هر جهت قصد انتقال ملک خود را دارد به کدام دلیل باید حق مالکیت وی با اعمال حکم ماده (۵۹) محدود شود. به نظر می­رسد از آنجا که سلب حق، نوعی ظلم به شمار رفته، به بروز بی­ عدالتی منجر خواهد شد که به نظر می­رسد جهت رفع این دغدغه لازم باشد تا بر این ماده قیود دیگری اضافه شود تا افرادی که به این کار اشتغال نداشته و بدون قصد انتفاع سعی در نقل و انتقال ملک دارند محدود نشوند و در مقابل دولت نیز از سیاست­های کنترلی خود در بازار دور نیفتد. پیشنهاد می­ شود جهت حل این موضوع تعداد انتقال ملک برای هر شخص در یک یا چند سال مشخص گردد تا اشخاص بساز بفروش با سایر اشخاص که قصد انتفاع ندارند مشخص گردند.
    موضوع دیگر در خصوص مالیات نقل و انتقال املاک، موضوع ماده (۶۷) قانون می­باشد که مقرر می­دارد “فسخ معاملات قطعی املاک بر اساس حکم مراجع قضایی به طور کلی، و اقاله یا فسخ معاملات قطعی املاک در سایر موارد، تا شش ماه بعد از انجام معامله، به عنوان معامله جدید، مشمول مالیات موضوع این فصل نخواهد بود.”
    مفهوم مخالف این ماده آن است که چنانچه پس از سپری شدن مدت زمان مذکور، اقاله معامله قطعی املاک صورت گیرد، این فسخ به عنوان معامله جدید در نظر گرفته خواهد شد و بنابراین مشمول مالیات نقل و انتقال قرار خواهد گرفت. در حالی­که این موضوع به معنای اخذ مالیات به جهت معامله­ای است که اساساً بواسطه فسخ محقق نشده است. بنابراین به نظر می­رسد به علت تضییع حقوق متعاملین، نوعی اجحاف در حق مالک صورت گرفته است که امر عادلانه­ای نمی ­باشد، چرا که هر یک از طرفین با در نظر گرفتن یک قصد، اقدام به خرید یا فروش ملک نموده ­اند و حال با منتفی شدن قصد هر یک از طرفین، اساساً معامله کان لم یکن شده است و لذا اخذ مالیات نقل و انتقال امر موجهی به نظر نمی­رسد.
    ماده (۱۲۱) قانون، نیز به همان حکم ماده (۶۷)، تصریح دارد که “صلح با شرط خیار فسخ و هبه با حق رجوع از نظر مالیاتی قطعی تلقی می‌گردد ولی در صورتی که ظرف ‌شش ماه از تاریخ وقوع عقد معامله فسخ یا اقاله یا رجوع شود، وجوهی که به عنوان مالیات موضوع این فصل وصول شده است قابل استرداد می‌باشد. در این صورت اگر در فاصله بین وقوع عقد و فسخ یا اقاله یا رجوع منتقل‌الیه از منافع آن استفاده کرده باشد نسبت به آن ‌منفعت مشمول مالیات این فصل خواهد بود.”

    ۱: مالیات اولین نقل و انتقال قطعی ساختمان‌های نوساز

    مطابق ماده (۷۷) قانون، “اولین نقل و انتقال قطعی ساختمان‌های نوساز اعم‌ از مسکونی و غیره که بیش از دو سال از تاریخ صدور گواهی پایان‌کار آنها نگذشته باشد، علاوه بر مالیات نقل و انتقال قطعی موضوع ماده (۵۹) این قانون مشمول مالیات مقطوع به نرخ ده درصد (۱۰%) به‌ مأخذ ارزش ‌معاملاتی اعیانی مورد انتقال خواهند بود. اشخاص حقیقی یا حقوقی، مشمول‌ مالیات دیگری از بابت درآمد حاصل از ساخت و فروش موضوع این ماده نخواهند بود.”
    همانطور که در این ماده تصریح شده است مالیات مذکور، علاوه بر مالیاتی است که بواسطه نقل و انتقال موضوع ماده (۵۹) قانون مطالبه می­ شود. با عطف توجه به همین نکته علت اخذ این نوع مالیات را می­توان علاوه بر آن­که اعمال نوعی سیاست­گذاری جهت نظارت بر بازار ساخت و ساز و کنترل قیمت­های واحدهای ایجاد شده باشد، شناسایی این­گونه نقل و انتقالات به عنوان شغل دانست. این موضوع با عنایت به عبارت “مالیات دیگری از بابت درآمد حاصل از ساخت و فروش” مندرج در ذیل همین ماده، قابل فهم است. این مالیات در واقع همان مالیات بساز بفروشی است که تا قبل از اصلاحیه قانون مالیات­های مستقیم مورخ ۲۷/۱۱/۱۳۸۰، برای این­گونه مؤدیان، تعیین شده بود.[۳۷۷]
    حال پرسشی که در اینجا مطرح می­ شود این است که آیا صرف یکبار ساخت و فروش مسکن شرط شمول این مالیات خواهد شد یا اینکه لازم است امر ساخت و فروش مسکن به عنوان شغل مؤدی به حساب آید؟ جواب این پرسش، ما را در تعیین جهت­گیری در بحث حاظر یاری خواهد رساند چرا که وضعیت شخصی که پس از ساخت مسکن اقدام به فروش آن نموده بدون اینکه ساخت و ساز به عنوان شغل او باشد یا به منظور کسب سود چنین کرده با شخصی که ساخت و ساز به عنوان حرفه و شغل او درآمده متفاوت است. اطلاق این ماده اشاره به دریافت مالیات از هر دو دسته فوق دارد و در واقع حکم می­ کند که کلیه اشخاص باید مالیات ساخت و ساز خود را بر اساس حکم این ماده پرداخت نمایند.
    به نظر می­رسد لازم بود این ماده بین این دو دسته از اشخاص تفاوت قائل می­شد چنانچه بخشنامه سازمان امور مالیاتی کشور در سال ۱۳۸۸،[۳۷۸] که با موضوع مورد بحث ارتباط نزدیکی دارد، در خصوص مالیات نقل و انتقال املاک، بیش از دو بار، مقرر می­دارد که “نقل و انتقال املاک و حق واگذاری محل (زمین، واحدهای مسکونی، تجاری، اداری و غیره) توسط اشخاص بیش از دو بار در سال، شغل محسوب شده و درآمد اشخاص حقیقی و حقوقی از محل آنها حسب شرایط تعیین شده مشمول مالیات بر درآمد مذکور خواهد بود.”
    به نظر می­رسد بهتر و عادلانه آن بود که قانونگذار چنین تفکیکی را در این ماده مدنظر قرار می­داد تا اشخاصی که شغل آن­ها بساز بفروش نیست و به دنبال کسب سود هم نیستند مجبور نباشند نسبت به یک مأخذ دو بار مالیات پرداخت نمایند. بنابراین همانطور که اخذ مالیات مضاعف برای اشخاصی که به حرفه ساخت و ساز اشتغال دارند و از این بابت دارای درآمد و سود می­باشند حکم عادلانه­ای است، اخذ مالیات از اشخاصی که انجام این حرفه شغل آن­ها محسوب نمی­ شود دربردارنده حکمی ناعادلانه است.
    گاهی ممکن است در مقطع زمانی خاصی سیاست­های دولت تغییر یابد به نحوی که با توجه به نیاز جامعه به مسکن از سازندگان مسکن حمایت کند. در این خصوص بند (۶) قانون بودجه کل کشور مصوب ۱۳۸۶،[۳۷۹] مقرر شده است که شرکت‌ها و مؤسسات غیردولتی تولید انبوه مسکن با هدف کاهش قیمت مسکن، از پرداخت مالیات اولین نقل و انتقال معاف شده ­اند. دولت بواسطه اصل سی و یکم قانون اساسی[۳۸۰] خود را مکلف به تأمین مسکن شهروندان می­داند و از طرف دیگر این نیاز می ­تواند در راستای حمایت از اقشاری باشد که داشتن مسکن جزو نیازهای اساسی آنان است، بنابراین اگرچه اعطای این معافیت برای انبوه­سازان مسکن با اصل برابری در پرداخت مالیات در تناقض است لیکن، بدان جهت که به دنبال تأمین هدف مهمتری وضع شده و همچنین به صورت موقت اعمال می­ شود منجر به بی­ عدالتی در کل نخواهد شد.
    نکته دیگری که در خصوص این ماده به ذهن می­رسد، این است که در صورتی که ساختمان قبل از تکمیل آن مورد فروش قرار گیرد، از حیث پرداخت مالیات چه وضعیتی خواهد داشت؟ با عنایت به بخش­نامه شماره ۱۳۵۳۰ مورخ ۱۳۸۴ سازمان امور مالیاتی کشور و رأی ابطالی هیأت عمومی دیوان عدالت اداری[۳۸۱] تکلیف چنین مواردی مشخص شده است که بخشنامه مزبور منطبق بر ماده (۷۷) می­باشد. مطابق بند (ب) ردیف ۸ بخشنامه یاد شده، انتقال واحدهای در حال ساخت و ناتمام به نسبت پیشرفت کار ساختمانی مشمول مالیات موضوع ماده (۷۷) قانون قرار خواهند گرفت و در صورت تکمیل و واگذاری توسط اشخاص بعدی، مالیات مذکور تنها نسبت به میزان تکمیلی تعلق خواهد گرفت، نه بیشتر از آن. بنابراین مالیات وضع شده متناسب با میزان درآمد و سود ایجاد شده از اشخاص دریافت خواهد شد. بر این اساس از حیث پرداخت مالیات، اشخاصی که ساختمان­های نیمه­ساز را واگذار می­ کنند به همان نسبت با اشخاصی که ساختمان تکمیل شده را منتقل می­ کنند مشمول رفتار یکسان قرار گرفته­اند که پرداخت مالیات آن­ها متناسب با میزان میزان کار و درآمد حاصل شده بوده است.

    ۲: معافیت­های مالیاتی نقل و انتقال املاک

    مطابق ماده (۷۰) قانون، “هرگونه مال یا وجوهی که از طرف وزارتخانه‌ها و مؤسسات و شرکت‌های دولتی یا شهرداری ­ها، بابت عین یا حقوق راجع به املاک و اراضی، برای ایجاد و یا توسعه مناطق نظامی یا مرافق عامه از قبیل توسعه یا احداث جاده، راه‌آهن، خیابان، معابر، لوله‌کشی آب و نفت و گاز، حفر نهر و نظایر آنها، به مالک یا صاحب حق تعلق می‌گیرد یا به حساب وی به ودیعه گذاشته می‌شود از مالیات نقل و انتقال موضوع این فصل معاف خواهد بود."بنابراین چنانچه اشخاص خصوصی اعم از شخصی یا حقوقی، اراضی و املاک خود را به دولت یا سازمان­ها یا شرکت­های دولتی بفروشند، از این جهت مشمول مالیات بر نقل و انتقال املاک نخواهند بود.
    وضع این معافیت اگر چه رویکردی ترغیبی در فروش املاک به سازمان­های دولتی دارد لکن این امر متضمن نوعی نابرابری در پرداخت مالیات می­باشد. دولت­ها همواره نسبت به خرید املاک مورد نیاز خود هزینه­ های پائینی را پرداخت کرده و می­ کنند و همواره جهت خرید املاک مورد نیاز خود عموماً به دنبال تصاحب ملک یا زمین به قیمتی پائین­تر از ارزش معاملاتی آن هستند و حتی در صورت مقاومت صاحبان املاک، به انحای مختلف سعی در بدست آوردن آن دارند و در واقع از همین روست که ازعوامل تشویقی نظیر معافیت مالیاتی به­منظور جلب رضایت صاحبان املاک، استفاده می­ کنند. خرید ملک توسط دولت یا اشخاص دیگر هیچ وضعیت متفاوتی را ایجاد نمی­کند. آن­چه که مهم است انتقال و موضوع انتقال است. اگرچه تملک املاک مورد خرید دولت عمدتاً به نفع عموم جامعه منتهی می­ شود لیکن تنها راه تأمین این هدف اعطای معافیت نمی ­باشد. به منظور رعایت برابری در پرداخت مالیات لازم است تمامی اشخاص فروشنده ملک در هر صورتی اعم از آن­که خریدار ملک آنان دولت است یا غیر آن مشمول پرداخت مالیات قرار گیرند.
    همچنین در مورد ادامه ماده که اشاره می­ کند: “هرگونه وجه یا مالی که از طرف اشخاص مذکور بابت تملک املاک یا حقوق واقع در محدوده طرح‌های نوسازی، بهسازی و بازسازی محلات قدیمی و بافت‌های فرسوده شهرها به مالکین یا صاحبان حق تعلق می‌گیرد از پرداخت مالیات نقل و انتقال معاف است‌.” همین تحلیل جاری است.
    البته لازم به ذکر است چنانچه اجحافی در حقوق مالکان صورت نگیرد و سازکار عادلانه­ای جهت خرید ملک موردنظر دستگاه­های دولتی صورت گیرد و ملک به قیمت عادلانه تقویم و خریداری شود، ضرورتی برای اعمال این ماده وجود ندارد و از این بابت که میان مالکینی که طرف معامله آن­ها شخص دولتی است یا خیر تفاوت گذاشته شده است، اصل برابری رعایت نشده است. بنابراین پیشنهاد می­ شود به جای وضع چنین معافیت­هایی، سازوکارهای تقویم املاکی که دولت متقاضی دریافت آن­ها است، اصلاح شود تا اشخاص به حقوق خود برسند.

    ۳: معافیت اعضای شرکت­های تعاونی مسکن از پرداخت مالیات نقل و انتقال

    ماده (۶۵) قانون[۳۸۲] دربردارنده حکمی در خصوص مالیات نقل و انتقال املاک است که به لحاظ تناسب موضوعی در این­جا به آن اشاره می­کنیم. مطابق این ماده مالیات نقل و انتقال واحدهای مسکونی که از طرف شرکت­های تعاونی مسکن به اعضای آنها داده می­ شود، مورد استثناء حکم ماده (۵۹) قانون قرار گرفته است که در واقع این­گونه املاک مشمول مالیات مربوط نخواهند بود. بر این اساس چنانچه این­گونه واحدها، به اشخاصی غیر از اعضای شرکت­های تعاونی مذکور انتقال داده شود و یا مورد انتقال به صورت زمین باشد، مشمول مالیات بر درآمد املاک خواهد بود.

    موضوعات: بدون موضوع
     [ 09:06:00 ب.ظ ]



     لینک ثابت

      دانلود فایل های پایان نامه در مورد بازتاب مفاهیم آیات قرآنی در مناجات نامه خواجه عبدالله انصاری- ... ...

    «آدم صفی ، آن سالک اوّل ، آن چشمه ی لطف ازل ، آن صندوق اعجوبه های قدرت ، آن حقّه ی لطف حقیقت ، آن نهال بوستان کرامت را روزگاری در میان مکه و طائف بداشتند و ابلیس شور بخت شور چشم بر او بگذشت ، به دست حسد نهان او را بجنبانید ،توخالی (اجوف) یافت !گفت: این میان تهی است .و از میان تهی چیزی نیاید ! اقبال ازلی آدم او را پاسخ داد : باش تا روزی چند ، که باز راز او به پرواز در آید ، و اوّل صیدی که کند تو باشی ! آن مهجور لعین از آدم گل دید و دل ندید ، صورت دید ، صفت ندید ، ظاهر دیده باطن ندید ! هرگز بر آتش مُهر نتوان نهاد بلکه مُهر بر خاک توان نهاد که خاک مُهر گیر است و آتش مُهرسوز. ما آدم را که از خاک و گل در وجود آوردیم ،حکمت در آن بود که تا مُهر امانت بر گلِ دلِ او نهیم !
    خداوند مشتی گل و خاک در وجود آورد و به آتش محبّت بسوخت ! پس او را بر بساط انبساط جای داد . آن گاه به عنوان امانت بر عالم صورت عرضه داشت ، آسمان ها و زمین و کوه ها همه سر وازدند ! آدم مردانه پیش آمد و دست پیش کرد ! گفتند : ای آدم بر تو عرضه نکردند، چرا در می گیری ؟ گفت : زیرا سوخته منم و سوخته را خود در گرفتن روی نیست !… چون بدیع فطرت و نسیج ارادت بود مردانه درآمد و بار امانت برداشت ! او گفت : آن ها به بزرگی و ستبری بار نگریستند و از آن سر وا زدند و ما به کریمی نهنده ی امانت نگریستیم و بار امانت کریمان به همّت کشند نه به زور و قوّت! لا جرم چون آدم بار برداشت، خطاب آمد که ما انسان را در خشکی و دریا حمل کردیم و جزای نیکی جز نیکی نیست » ( آموزگار ،۱۳۸۳ج۲۶۶:۲).
    ********
    ۱۴-«الهی ، حساب هفتاد ساله ی خود برگرفتم و به دست نه سودی می بینم نه مایه ، در حساب آوردم هرچه داشتم از قلب و نفایه ، وام خواستم ، نیافتم از رفیق و همسایه ، دانستم که چون مادر مهربان رفت دل سوزی ناید از دایه» ( انصاری،۳۹۷:۱۳۷۲) .
    ********
    بنیاد گرفته از آیات زیر به روش الهامی است:
    ۱-آیه ی شریفه ی ۸۸ از سوره مبارکه شعرا : « یَوم لا یَنفَعُ مالٌ وَ لا بَنُونَ ».
    ترجمه:« آن روزی که دارایی و فرزندان به کار نایند ».
    ۲-آیه شریفه ی ۱۴ از سوره ی مبارکه اسراء : «اِقرَاء کِتابِکَ کَفی بِنَفسِکَ الیَوم َعَلَیکَ حَسیباً ».
    ترجمه :«(او را گویند:)نامه ی خویش را برخوان ، امروز تن تو بر تو داوری است تمام و حسابگری شایسته».
    تفسیر ادبی و عرفانی:
    « نامه ی خود برخوان و کردار خود ببین ، اگر یک حرف از آن منکر شوی ، همان عضو که آن کردار بر او رفته بر آن گواهی دهد ! چنانکه فرمود : در روز حساب زبان و دست و پا به کارهای بندگان گواهی می دهند ! گویند نامه ی عمل بندگان دو گونه است : یکی نامه کردار و گفتار که فرشتگان نوشته اند ، و یکی نامه ی عفو و رحمت بر بنده که خداوند بر خود نوشته ! که چون عنایت ازلی دست گیر بنده گردد ، از نامه ی رحمت خود بر او شمارد نه از نامه ی کردار و رفتار او ! چون بنده را نامه در دست نهند ، گویند : نامه عمل خود را برخوان، بنده در نامه نگرد، بیند که سطر اوّل نبشته: بِِِِسمِ اللهِ الرّحمن الرَّحیمِ، گوید: بار خدایا، نخست شماره ی این یک سطر را با من برگزار و بر من حکم آن بران، خداوند گوید: بنده ی من، این شمار کردم و تو را به فضل و رحمت خود آمرزیدم، که من در ازل، رحمت تو بر خود نبشتم و خود را گناه آمرزنده و توبه پذیرنده گفتم .
    هر کس از دیوان مظالم و حساب قیامت اندکی خبر داد و از معرفت احوال و اهوال رستاخیز شمّه ای راند ، به خوبی دریابد که هر چه با روزگار او سرو کار داشته کم یا زیاد، خرد یا درشت، فردای قیامت او را از آن پرسند و از وی شمار او را در خواهند ، چنان کسی امروز حجاب غفلت از راه خود بردارد و کردار و گفتار خود را به معیار شریعت راست دارد، و صدق معاملت از روزگار خود خواهد برد، پیش از آنکه فردا او را به دیوان داوری حق برند و حرکات و سکنات او را با میزان عدل مقابله و موازنه کنند، اگر نقصانی و خسرانی بود، صد هزار زبان شهادت بر صحت و صدق آن شمار دهند که بنده از شرم، گریختن خواهد در حالی که جای گریختن نیست»! (آموزگار ،۱۳۸۳ج۵۶۷:۱) .
    ********
    ۱۵-«الهی ، اگر ابلیس آدم را بد آموزی کرد ، گندم او را که روزی کرد ؟ » (انصاری ،۴۱:۱۳۸۶).
    ********
    بنیاد گرفته از آیه ی شریفه ی ۲۰ از سوره ی مبارکه اعراف به روش تلمیحی« َفَوسوَسَ َلهُمَا الشَّیطانُ لِیُبدِیَ لَهُما ماووُرِیَ عَنهُما مِن سَوآتِهِما وَقالَ ما نَهیکُما ربُّکما عَن هذِهِ الشَّجَرَهِ اِلّا اَن تَکونا مَلَکَینِ اَو تَکونا مِنَ الخالدّین».
    ترجمه: « پس شیطان آن هارا وسوسه کرد تا آنچه از عورتهای آنان پوشیده بود نمایان سازد و گفت : خداوند شما را نهی کرد از آن درخت مگر برای آنکه فرشته باشید که هرگز نمی میرید چنانکه فرشتگان نمی میرند و یا آنکه همیشه جاویدان باشید».
    پایان نامه - مقاله - پروژه
    تفسیر ادبی و عرفانی :
    « این هم از امارت عنایت و دلایل کرامت است که گناه ایشان کرده اند و حواله به وسوسه ی شیطان فرمودند : پس از فریب خوردن آن ها ، آدم و ابلیس هردو بهم رسیدند.آدم گفت : ای شقی ملعون کار خود را کردی ! آیا دانی با من چه کردی و چه گردی در راه من بر انگیختی؟ ابلیس گفت : گیرم که من تو را از راه به در بردم، با من بگوی که مرا کی از راه به در برد ؟ آدم و ابلیس هر دو نافرمانی کردند ! لکن لغزش و نافرمانی آدم از روی شهوت بود و از ابلیس از روی کبر و غرور؛ و کبر آوردن سخت تر از شهوت راندن است ، چه گناهی که از شهوت خیزد عفو در آن گنجد ولی گناهی که از کبر و خود بینی و خود پسندی خیزد ایمان در سر آن شود ! » (آموزگار ،۱۳۸۳ج۳۲۵:۱) .
    ********
    ۱۶-«الهی،اگر نه از حدیث خاستی، پسر عمران به طلب «اَرنِی » کی بر خاستی، و اگر نه تو را این معنی بایستی، محمّد مصطفی « قاب » نشایستی. یکی را زخم « لن ترانی »گفت. دیگری درخانه ام هانی گفت» (انصاری ، ۱۳۷۳ ، ۸۶ )
    **********
    بنیاد گرفته از آیات زیر به روش الهامی و اقتباسی است:
    ۱-آیه شریفه ۲۶۰ از سوره ی مبارکه ی بقره : «وَ اِذ قالَ اِبراهیمُ رَبِّ اَرنی کَیفَ تُحییِ المَوتی قالَ اوّلم تُؤمِن قالَ بَلی و لکِن لِیَطمَئِنَّ قَلبی…».
    ترجمه :«یاد بیاور (ای محمّد)هنگامیکه ابراهیم گفت: پروردگارمن، مرده را چگونه زنده کنی ؟ خداوند فرمود:مگر ایمان نیاودی ؟ گفت: آری ولکن تا دلم آرام شود …».
    تفسیر ادبی عرفانی:
    « این آیه به زبان کشف بر ذوق ارباب حقایق ،رمزی دیگر دارد و بیانی دیگر ،ابراهیم مشتاق کلام حق و سوخته ی خطاب او ،سوزش به غایت رسیده و و سپاه صبرش به هزیمت شده و آتش مهر زبانه زده گفت : خدایا، بنمای مرا تا مرده را چون زنده کنی ؟ گفت: ای ابراهیم آیا ایمان آوردی ؟ گفت : آری لکن دلم از شنیدن کلام تو و سوز عشق خطاب تو ریز ریز شده ،خواستم تا گویی : آیا ایمان نیاوردی ؟ مقصود همین بود که گفتی ودلم آرام شد»(آموزگار،۱۳۸۳ج۱۱۰:۱) .
    ۲-آیه ی شریفه ۸و۹ از سوره مبارکه ی نجم : « ثُمَّ دَنا فَتَدَلّی(۸) فَکانَ قابَ قَوسَینِ اَو اَدنی(۹) ».
    ترجمه:«آنگاه(جبرئیل)نزدیک شد و فرودآمد(۸).تا(نزدیکی)به اندازه دوکمان گشت یانزدیکتر(در دانش شما)».
    تفسیر ادبی و عرفانی:
    « از جمله بندگان خدا در عالم حقیقت کسی بزرگتر از محمّد مصطفی نبود ،و اوّل گوهر که از امر (کن ) خلعت یافت و آفتاب لطف حق بر او مقام قرب دیده و دل او مقام مشاهدت یافته است. آری رفتن مصطفی به آسمان عجیب نبود ، لیکن آرامی وی درآن منزل عجیب بود! زیرا مردم در آن وقت در تاریکی دوری بودند و او در روشنایی قرب بود !چون جبرئیل او را در مقام معلوم بگذاشت، اسرار ظاهر و باطن او را به جاذبه ی حضرت سپرد ، تا اندر دریای نورانی و بزرگی غوص کرد و کنگره های عرش برین مانند آهن ربا او را جذب کردند !و از عرش مجید قصد نزدیکتر رفتن کرد . و مقام قاب قوسین ( فاصله دوکمان) در مسند جمال به وصف کمال در مشاهده جلال حق تعالی تکیه گاه ساخت» (آموزگار،۱۳۸۳ج۴۷۳:۲).
    ۳-آیه ی شریفه ی ۱۴۳ از سوره مبارکه ی اعراف :« و لَمّا جاء َ مُو سی لِمیقاتِنا و کَلَّمَهُ رَبُّهُ قالَ رَبِّ اَرِنِی اَنظُر اِلَیکَ قالَ لَن تَرانی وَ لکِنِ انظُر اِلَی الجَبَل ِ فَاِن ِ استَقَرَّ مَکانَهُ فَسَوف َ تَرانی… ».
    ترجمه: «و چون موسی به میقات(جای مقرّر) آمد و خداوند با او سخن گفت(بی ترجمان و واسطه) ، گفت: خداوندا، خودت را به من بنما، تا نگرم !خداوند گفت: هر گز مرا نخواهی دید لکن به کوه نگاه کن اگر در جای خود آرمید مرا خواهی دید…».
    تفسیر ادبی و عر فانی :
    « گفته اند آن ساعتی که موسی لَن ترانی شنید ، مقام وی بر تراز وقتی بود که اَرنی انظر اِلَیک گفت ، زیرا این ساعت در مراد حق بود و آن ساعت در مراد خود !و بود موسی د ر مراد حق او را تمام تر از بود او د ر مراد خود ! که این تفرقه است و آن جمع. اگر چه موسی را زخم لَن تَرانی رسید ، اما در حال مرهم بر نهاد. فرشتگان سنگ ملامت در ارادت وی می زدند که ای فرزند زن حیض دیده !تو طمع دیدار حق کرده ای ! تراب کجا و رب ارباب کجا ! خاکی و آبی را چه رسد که حدیث قِدم کند . نبود و بود شده را چه رسد که وصال لَم یزل و لم یزال کند. موسی از سر مستی و بیخودی جواب می دهد که : معذورم دارید که من نه به خویشتن به اینجا آمده ام ، نخست او مرا خواست نه من خواستم ، دوست بر بالین دیدم که از خواب بر خاستم، من به طلب آتش می شدم که بر گزیده گشتم ، بی خبر بودم که آفتاب تقرب و تقریب به حضرت بر آمد که ( و قَرّبناه نجیِا ) … فر مان آمد به فرشتگان که دست از موسی بدارید که آن کس که شراب اصطناع (وَاصطَفَیتُکَ لِنَفسِی) از جام محبّت(وَالقَیتُ عَلَیکَ محبّت مِنّی) من نوشیده باشد، عربده کمتر از این نکند! موسی در آن حقایق مکاشفات از خم خانه ی لطف شراب محبّت چشید، دلش در هوای فردانیّت بپرید، نسیم انس وصلت از جانب قربت بر جانش دمید، آتش مهر زبانه زد و صبر از دل بر مید! و بی طاقت شد و گفت ( ربَّ ارنی انظر الیک ) آ خر نه کم از نظری!» (آموزگار ،۱۳۸۳ج۳۵۰:۱) .
    «خضوع فرشتگان در برابر مقام محمّدی : چون زمینیان خلعت فرمانبرداری پیامبر را یافتند ، آسمانیان را درد غیرت از محبّت زیاد شد و خزینه ی صبرشان از شوق غارت شد، گفتند : خداوندا ! فرمان ده تا از این عالم بلند به زمین شویم و در پیش حجره ی محمّد صف بر کشیم تا باشد که گرد میدان او بر ما آرام نشیند و نسیم حضرتش بر ما و زد. فرمان رسیدکه ای مقرّبان حضرت آرام گیرد که رفتن شما به زمین سامان نیست، صبر کنید و در انتظار بنشینید تا وقت دیدار او که مقرّر داشته ایم برسد. چون روز مقرّر در آمد، ناگاه سوزی در دل سیّد آمد، بی قرار گشت و چون سوز به غایت رسید فرمان آمد که ای جبرئیل ، پر طاووسی در پوش، تحفه ی اقبال دیگر ، پیامبران را خبر کن، هوای بهشت را معنبر کن، از سوره ی منتهی به زمین سفر کن و دوست ما را در حجره ی امّ هانی از خواب بیدار کن و بگوی: محمّد! برخیز و بیاتا مرا ببینی، من منتظرم ، بی من چه نشینی؟» ( همان،ج۲ :۴۳۳) .
    ********
    ۱۷-«الهی من کیم که تو را خواهم ، چون من از قیمت خویش آگاهم» (همان، ۱۵:۱۳۸۶) .
    ********
    بنیاد گرفته از آیه ی شریفه ی ۱۴ از سوره ی مبارکه ی قیامت به روش الهامی : « بَلِ الاِنسانُ عََلی نَفسِهِ بَصیَرهٌ ».
    ترجمه :«بلکه آدمی نفس خود را نیک شناسد».
    تفسیر ادبی و عرفانی:
    « ای در طلب حق به اوّل قدم فرومانده ، ای با هزار مرکب میان بادیه ی تکلیف درمانده ، ای با هزار شمع و چراغ سرِ یک موی دولت نادیده ، ای در خزانه ی تبّت افتاده و بوی مشک به مشامت نرسیده ، ای با همه ی غوّاصان به دریا فرو شده و هیچ چیز به دست نیاورده و خویشتن را نیز از دست بداده ، ای دیر آمده و زود باز گشته ، ای به جای شراب سرور ، سراب غرور خریده ، و دل و دین به بها داده » (آموزگار ،۱۳۸۳ج۵۷۳:۲) .
    ********
    ۱۸-«الهی، بحق آنکه تو را هیچ حاجت نیست رحمت کن برآنکه او را هیچ حجّت نیست» (انصاری،۷:۱۳۸۶) .
    ********
    اشاره به آیات زیر به روش الهامی دارد:
    ۱ـ آیه ی شریفه ۲۱ سوره مبارکه یس : « اِتِّبِعُوا مَن لا یَسئَلُُکُم اَجراًو هُم مُهتَدونَ ».
    ترجمه :« بر پی کسانی بایستید که از شما مزدی نخواهند و آنان بر راه راست و بر نشان راستند».
    تفسیر ادبی و عرفانی:
    « در خبر است که چون بنده مؤمن از سرای فانی رو به سرای جاودانی نهد، او را به تخته ای خوابانند تا شستشوی دهند، از سوی خداوند غفور خطاب آید : ای مقربان درگاه، در نگرید همان گونه که ظاهر تن او را به آب می شویند ، باطن او را به رحمت می شویم و نور جلال ما از باطنش جلوه گر می شود» (آموزگار ،۱۳۸۳ج۲۹۳:۲).
    ۲ـ آیه ی شریفه ی ۱۰ از سوره ی مبارکه ی کهف : «اِذْ اَوَیاَلفِتیَهُ اِلَی الْکَهْفِ فَتصوّفا رَبَّنا آتِنامِن لَدُنْکَ رَحمهِ وَ هَیِّی لَنا مِن اَمرِنا رَشَداً».

    موضوعات: بدون موضوع
     [ 09:05:00 ب.ظ ]



     لینک ثابت