Extfin = متغیر کنترلی است که برابر با جمع حقوق صاحبان سهام تقسیم بر جمع دارایی ها می باشد.
= متغیر کنترلی است که برابر با بازده دارایی ها می باشد.
۳-۹-  روش تجزیه و تحلیل داده ها
به طور کلی در این تحقیق از دو دسته روش های آماری برای تجزیه و تحلیل داده ها استفاده شده است که عبارتند از:

آمار توصیفی: مجموعه روشهایی است که در گردآوری، منظم کردن، و نشان دادن شکل های توزیع متغییرها به کار می رود. آمار توصیفی شامل محاسبه میانگین، میانه، مد و انحراف معیار داده ها می باشد.
آمار استنباطی: برای استنباط خصوصیت یک جامعه آماری از روی مشاهدات یک یا چند نمونه از آن جامعه بکار می رود. در آمار استنباطی ما از دو روش استفاده می کنیم. در ابتدا از روش همبستگی پیرسون برای اندازه گیری درجه ارتباط بین متغیرهای مختلف در این تحقیق مورد استفاده قرار می گیرد، در مرحله بعد از تحلیل رگرسیون برای تخمین رابطه بین متغیرها مورد استفاده قرار می گیرد.
مسأله آزمون فرضیه در مباحث آماری به این صورت توصیف می گردد که آیا مشاهدات یا یافته ای معین که می خواهیم آن را تحلیل کنیم به اندازه کافی به مقدار مفروضی که ما را به پذیرش فرضیه اظهار شده وارد می کند، نزدیک شده است یا خیر؟
در علم آمار فرضیه اظهار شده ، فرضیه عدم نامیده می شود که با نماد H₀ نشان داده می شود. فرضیه عدم معمولاً در مقابل فرضیه آلترناتیو که با نماد H₁ نشان داده می شود، آزمون می گردد. پس به طور کلی نظریه آزمون فرضیه ایجاد قوانین و روش هایی را برای تصمیم گیری درباره پذیرش یا عدم پذیرش فرضیه عدم بررسی می کند. به عبارت دیگر آزمون معنی دار بودن، روشی است که با بهره گرفتن از نتایج نمونه ای درستی یا نادرستی فرضیه عدم را تعیین (تحقیق) می کند.( ابریشمی ،۱۳۷۷)
معمولأ استفاده از داده ­های آماری به سه روش مقطعی^[۷۱]، سری زمانی^[۷۲] و ترکیبی^[۷۳] امکان­ پذیر است:
۱- داد­ه­های مقطعی: در داده ­های مقطعی، مقادیر یک یا چند متغیر برای چندین واحد اقتصادی (مشاهدات نمونه ­ای) برای یک زمان مشخص جمع­آوری می­ شود.
۲- داده ­های سری زمانی: در داده ­های سری زمانی، مقدار یک یا چند متغیر در طول یک دوره زمانی مشاهده می­ شود.
۳- داده ­های ترکیبی: در داده ­های ترکیبی، عناصر هر دو دسته از داده ­های سری زمانی و مقطعی وجود دارد. یعنی اطلاعات مربوط به داده ­های مقطعی در طول زمان مشاهده می­ شود. به بیان دیگر، چنین داده­هایی دارای دو بعد می­باشند که یک بعد آن مربوط به واحدهای مختلف در هر مقطع زمانی خاص است و بعد دیگر آن مربوط به زمان می­باشد. یعنی روش داده ­های ترکیبی، روشی برای تلفیق مشاهدات مقطعی در خلال چندین دوره زمانی است (گجراتی^[۷۴]، ۱۹۹۵).
در این پژوهش با توجه به نوع داده ­ها و روش­های تجزیه و تحلیل موجود، از روش “داده ­های ترکیبی” استفاده می­ شود. منظور از داده ­های ترکیبی، مجموعه ­ای از داده­هاست که متشکل از تعداد زیادی از متغیرهای مقطعی (N) است که در طول یک دوره زمانی مشخص (T) مورد بررسی قرار می­گیرند. در این صورت تعداد مشاهدات N × T بوده که با بهره گرفتن از مدل­های مختلفی قابل تخمین است.
با بهره گرفتن از داده ­های ترکیبی، می­توان به تخمین­های کارا دست یافت. شکل کلی مدل داده ­های ترکیبی که به اجزاء خطا^[۷۵] معروف است، به صورت زیر می­باشد(دوقرتی^[۷۶]،­۲۰۰۴): ش به گونه خلاصه به صورت زیر نوشته میLn Sale, Age, DebtInt.,

در رابطه فوق Y نشان­دهنده متغیر وابسته، X متغیرهای توضیحی مشاهده شده و Z نشان­دهنده متغیرهای توضیحی غیرقابل مشاهده اثرگذار بر متغیر وابسته برای هر مقطع است که برای توضیح بهتر مدل داده ­های ترکیبی، این دسته از متغیرها از مقادیر اجزاء خطا جدا شده است. نماد i نشان­دهنده مقطع­ها یا واحدهای مشاهده شده، t نشان­دهنده دوره زمانی و j و p به ترتیب نشانگر تعداد متغیرهای مشاهده شده و مشاهده نشده است.  نشان­دهنده خطای برآورد داده ­های ترکیبی است که تمامی شرایط مربوط به جملات خطا تحت فروض گوس- مارکف^[۷۷] را داراست. جمله روند () نشان­دهنده تغییرات جمله ثابت در طول زمان است. این مدل به “مدل داده ­های ترکیبی دوطرفه^[۷۸]“ معروف است(دوقرتی، ۲۰۰۴).
از آنجا که متغیرهای Z قابل اندازه ­گیری نیستند، می­توان مجموع همه آنها را به صورت یک متغیر نشان داد. در این صورت، معادله بالا را می­توان به صورت زیر بازنویسی کرد:

که در آن= است. اگر با هر کدام از متغیرهای توضیحی دیگر X وابسته باشد، برآورد و تحلیل از طریق این معادله، دارای تورش مربوط به متغیرهای برآورد نشده خواهد بود (دوقرتی، ۲۰۰۴).
اگر متغیرهای غیرقابل اندازه ­گیری کنترل شوند، می­توان با بهره گرفتن از روش “حداقل مربعات معمولی^[۷۹]” یا “حداقل مربعات تعمیم یافته^[۸۰]” به تخمین­های کارایی دست یافت. یکی از راه­های کنترل به کارگیری “مدل اثر ثابت^[۸۱]” است. در مدل اثر ثابت، اثرات مشاهده نشده در جمله ثابت رگرسیون وارد می­ شود. در این مدل با بهره گرفتن از روش متغیرهای مجازی یا روش تفاضل­گیری، اثرات متغیرهای مشاهده نشدنی کنترل می­ شود.
بنابراین، در مدلهای اثر ثابت، برای دستیابی به تخمین­های کارا از روش حذف متغیرهای غیر قابل مشاهده اثرگذار در مدل استفاده می­ شود. به کارگیری این روش موجب حذف بسیاری از متغیرهای مهم می­ شود. از این­رو، می­توان به جای در نظر نگرفتن این متغیرها، آنها را در اجزاء خطا منظور کرد. این روش، به “مدل اثر تصادفی^[۸۲]” معروف است. اولین شرط برای استفاده از مدل اثر تصادفی آن است که متغیرها به صورت تصادفی انتخاب شده باشند. در این صورت متغیری تصادفی است و مدل بالا را می­توان به صورت زیر بازنویسی کرد:

که در آن  است (بالتاگی^[۸۳]، ۲۰۰۵).
شرط لازم استفاده از این مدل، عدم وابستگی متغیرهای به سایر متغیرهای توضیحی در مدل است. اگر این شرط برقرار نباشد، تخمین مدل اثر تصادفی، غیرثابت و با تورش خواهد بود. در این صورت از مدل اثر ثابت استفاده می­ شود.
روش داده‌های ترکیبی به دلیل مزایای زیر مورد استفاده محققین اعم از محققین حسابداری و مالی قرار گرفته است (هسیاو^[۸۴]: ۲۰۰۳):
در اختیار محقق قرار گرفتن نقاط آماری بیشتر و افزایش درجه آزادی.
کنترل ناهمسانی‌های منفرد^[۸۵].
ایجاد داده‌های قوی‌تر، قابل اتکاتر و با هم خطی کمتر میان متغیرها و در نتیجه افزایش کارایی.
تعیین و اندازه گیری آثار متغیرهای حذف شده.
بدست آوردن نتایج نا اریب.
تفکیک جملات خطا به تغییرات سری زمانی و مکانی.
بنابراین وقتی که از داده ­های ترکیبی استفاده می­­شود، باید آزمون­های مختلفی برای تشخیص روش تخمین مناسب انجام داد. رایج­ترین آنها آزمون “هاسمن^[۸۶]” برای انتخاب یکی از مدل­های اثر ثابت یا مدل اثر تصادفی و آزمون بروش-پاگان ال­ام^[۸۷] برای انتخاب یکی از مدل­های اثر تصادفی یا مدل داده ­های تلفیقی^[۸۸] است. این مراحل بدین صورت است که اگر داده ­ها به صورت تصادفی از بین داده ­های زیادی انتخاب نشده باشد، از مدل اثر ثابت استفاده می­ شود. اما اگر داده ­ها به صورت تصادفی انتخاب شده باشند، هر دو مدل اثر ثابت و اثر تصادفی تخمین زده می­ شود. سپس آزمون “هاسمن” انجام می­گیرد. چنانچه آماره این آزمون نشان­دهنده برآورد با بهره گرفتن از مدل اثر ثابت باشد، این مدل برآورد می­ شود. اما چنانچه این آماره نشانگر برآورد مدل با بهره گرفتن از مدل اثر تصادفی باشد، باید آزمون بروش-پاگان ال­ام برای انتخاب یکی ازمدل­های اثر تصادفی یا ادغام داده ­ها، انجام گیرد(بالتاگی، ۲۰۰۵).
برای استفاده از داده ­های پانلی با رویکرد اثرات ثابت، بایستی ابتدا آزمون­های زیر ­انجام شود Ibid, P.19):
آزمون هاسمن
هاسمن (۱۹۸۷)، آزمونی را برای انتخاب بین مدل اثر ثابت و مدل اثر تصادفی معرفی نموده است. در این آزمون، فرضیه صفر با در نظر گرفتن عدم وجود همبستگی بین اثرات واحدها (­) که بخشی از جمله اختلال است و غیر قابل مشاهده می­باشد شکل می­گیرد. اما ممکن است این دو با هم، هم­بسته باشند در این صورت تخمین زن GLS یعنی تخمین زنی تورش­دار و ناسازگار از خواهد بود در ­حالی­که تبدیل درونی^[۸۹] این ها را از بین می­برد و تخمین زن اثرات ثابت یا همان را تخمین زنی بدون تورش و سازگار از می­سازد. فرضیات این آزمون به صورت زیر است:

که در این فرضیات،  نشان­دهنده واریانس اثر مقطعی مدل برآورد شده از طریق اثر تصادفی است. چنانچه واریانس اثرات مقطعی در مدل اثر تصادفی ناچیز باشد، می­توان از روش ترکیب کل داده ­ها (ادغام) و استفاده از تخمین حداقل مربعات معمولی برای برآورد روابط بین متغیرها استفاده کرد. برای محاسبه آماره از خطای برآورد داده ­های ادغام شده به صورت زیر استفاده می­ شود:

که در رابطه فوق  خطای برآورد مدل داده ­های ادغام شده و  متوسط خطا در زمان اول است. با درستی فرضیه اول این آماره دارای توزیع χ با یک درجه آزادی است.
به این ترتیب، با آزمون­های مختلف می­توان مدل مناسب تخمین را برگزید. پس از انتخاب مدل مناسب باید نسبت به پایا بودن سری­های زمانی و غیرکاذب بودن رگرسیون اطمینان حاصل کرد (بالتاگی، ۲۰۰۵).
ناهمسانی
یکی از مشکلاتی که می ­تواند وجود داشته باشد، ناهمسانی واریانس­ها می­باشد. براساس دیدگاه بالتجای (۲۰۰۵) این مساله می ­تواند، یک فرض محدود کننده برای داده ­های پانلی باشد، زمانی­که واحدهای مقطعی دارای اندازه­ های متفاوت باشند و مانند نمایش یک نتیجه تغییرات متفاوت. برای آزمون ناهمسا­نی و بیان­گر آن­است که برای تمامi برابر نیست (همان منبع، ص.۱۰).

همبستگی پیاپی
همبستگی پیاپی به وضعیتی اشاره دارد، که باقیمانده­ها درطول زمان همبستگی دارند. نادیده گرفتن همبستگی پیاپی، در­جایی­که­ وجود دارد، باعث ثبات می­گردد. اما باعث ناکارایی برآوردها و­ سوگیری خطاهایاستاندارد می­ شود. برای آزمون کردن همبستگی پیاپی، اثرات ثابت داده ­ها، به­وسیله :
۰ρ =­: و ۰< │ρ│ : انجام می­ شود. ρ یک تقریب خطی از رابطه بین باقیمانده­های دوره جاری و دوره قبل است (همان منبع، ص.۱۰).

رگرسیون چند متغیره
در برخی از مسائل پژوهشی، به ویژه آنهایی که هدف پیش‌بینی دارند، تعیین همبستگی بین متغیر ملاک (که قصد پیش‌بینی آن را داریم) و ترکیب متغیرهای پیش‌بینی کننده، که هر کدام از آنها تا حدودی با این متغیر همبستگی دارند، دارای اهمیت زیادی است. روشی که از طریق آن متغیرهای پیش‌بینی کننده ترکیب می‌شوند، “رگرسیون چند متغیری” است. در این روش، یک معادله رگرسیون چند متغیری محاسبه می‌شود که ارزش‌های اندازه‌گیری شده پیش‌بینی را در یک فرمول خلاصه می‌کند. ضرایب معادله برای هر متغیر، بر اساس اهمیت آن در پیش‌بینی متغیر ملاک محاسبه و معین می‌شود. درجه همبستگی بین متغیرهای پیش‌بینی کننده در معادله رگرسیون چند متغیری و متغیر ملاک، به‌وسیله ضریب نشان داده می‌شود (دلاور، ۱۳۸۴).
رگرسیون چند متغیری دارای روش‌های مختلفی است. تفاوت روش‌های آن در نحوه انتخاب متغیرهای پیش‌بینی کننده است.
برای تعیین رگرسیون از رابطه زیر در این پژوهش استفاده می‌گردد؛
: عملکرد شرکت

این مطلب است که انجام آزمون های جدید در آموزش و پرورش باعث افزایش انگیزه دانش آموزان در جهت افزایش قوای جسمانی آنها می گردد. بنابراین بر آن شدیم تا با بررسی مقایسه رابطه سطح آمادگی جسمانی با ترکیب بدن دختران مقطع ابتدایی شهر رشت بین مدارس دولتی و غیر انتفاعی متوجه تغییرات شده و با در اختیار قرار دادن آن به معلمان تربیت بدنی برای ارتقای آمادگی جسمانی دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی گامی موثربرداریم.

۱-۴ اهداف پژوهش
۱-۴-۱ هدف کلی
مقایسه رابطه سطح آمادگی جسمانی بدن با ترکیب بدن در دختران دانش آموزان مدارس دولتی و غیر انتفاعی.
۱-۴-۲ اهداف اختصاصی
بررسی رابطه بین قدرت با ترکیب بدن در مدارس دولتی
بررسی رابطه بین استقامت با ترکیب بدن در مدارس دولتی
بررسی رابطه انعطاف پذیری با ترکیب بدن در مدارس دولتی
بررسی رابطه تعادل با ترکیب بدن در مدارس دولتی
بررسی رابطه بین قدرت با ترکیب بدن در مدارس غیر انتفاعی
بررسی رابطه بین استقامت با ترکیب بدن در مدارس غیر انتفاعی
بررسی رابطه بین انعطاف پذیری با ترکیب بدن در مدارس غیر انتفاعی
بررسی رابطه بین سرعت با ترکیب بدن در مدارس غیر انتفاعی
مقایسه رابطه قدرت با ترکیب بدن در مدارس دولتی و غیر انتفاعی
مقایسه رابطه استقامت با ترکیب بدن در مدارس دولتی و غیر انتفاعی
مقایسه رابطه انعطاف پذیری با ترکیب بدن در مدارس دولتی و غیر انتفاعی
مقایسه رابطه تعادل با ترکیب بدن در مدارس دولتی و غیر انتفاعی
۱-۵ فرضیه های پژوهش
بین قدرت دانش آموز دختر مدارس دولتی با ترکیب بدن آنها رابطه وجود دارد.
بین استقامت دانش آموز دختر مدارس دولتی با ترکیب بدن رابطه وجود دارد.
بین انعطاف پذیری دانش آموز دخترمدارس دولتی با ترکیب بدن رابطه وجود دارد.
بین تعادل دانش آموز دختر مدارس دولتی با ترکیب بدن رابطه وجود دارد.
بین قدرت دانش آموز دخترمدارس غیر انتفاعی با ترکیب بدن رابطه وجود دارد.
بین استقامت دانش آموز دختر مدارس غیر انتفاعی با ترکیب بدن رابطه وجود دارد.
بین انعطاف پذیری دانش آموز مدارس غیر انتفاعی دختر با ترکیب بدن رابطه وجود دارد.
بین تعادل دانش آموز دختر مدارس غیر انتفاعی با ترکیب بدن رابطه وجود دارد.
بین قدرت دانش آموز دختر مدارس دولتی با مدارس غیر انتفاعی رابطه وجود دارد.
بین استقامت دانش آموز دختر مدارس دولتی با غیر انتفاعی رابطه وجود دارد.
بین انعطاف پذیری دانش آموز دختر مدارس دولتی با مدارس غیر انتفاعی رابطه وجود دارد.
بین تعادل دانش آموز دختر مدارس دولتی با غیر انتفاعی رابطه وجود دارد.
۱-۶ روش پژوهش
این پژوهش یک مطاله از نوع توصیفی و جامعه آماری آن را دانش آموزان دختر ۱۰ تا ۱۲ سال مقطع ابتدایی مدارس دولتی و غیرانتفاعی ناحیه ۱و۲ رشت که در سال تحصیلی ۹۳-۹۲ مشغول به تحصیل هستند، تشکیل می دهند.تعداد کل دانش آموزان این مقاطع از کارشناسی ابتدایی آموزش و پرورش شهر رشت اخذ شد که تعداد آنها ۱۰۰۸۰نفر بود. سپس تحقیق شامل ۶۰۰ نفر یعنی به تفکیک در هر پایه ۲۰۰ نفراز بین دانش آموزان انتخاب شدند. نمونه گیری به صورت خوشه ای تصادفی از مدارس دولتی و غیر انتفاعی ناحیه ۱و۲ رشت صورت گرفت. در مرحله بعد، از چند کلاس در هر مدرسه (مقاطع چهارم و پنجم و ششم ) و از هر کلاس ۲۵ نفردانش آموز بصورت تصادفی انتخاب شدند.
پس از نمونه گیری نحوه ی انجام آزمون های آمادگی جسمانی و نحوه ی اندازه گیری ترکیب بدن و کلیه ی جزییات برای دانش آموزان توسط محقق تشریح و متغیر های قد و وزن ارزیابی شد.
از آزمودنی ها، تست های آمادگی جسمانی ( دوی ۵۴۰ متر- درازنشست- کشش بارفیکس اصلاح شده-تعادل- انعطاف پذیری با تخته انعطاف) به عمل آمد و نهایتاً اطلاعات با روش های آماری توصیفی، استنباطی، ضریب همبستگی پیرسون، ضریب فیشر و کلیه محاسبات آماری توسط رایانه با بهره گرفتن از نرم افزار SPSS نسخه ۱۹ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
۱-۷ محدودیت های تحقیق
۱-۷-۱ محدودیت های غیر قابل کنترل
عدم کنترل تفاوت های فردی
عدم کنترل شرایط روحی آزمودنی ها
میزان تمرینات و آمادگی قبلی آزمودنی ها قابل کنترل نبود
از آزمون گرهای مختلف برای اجرای آزمون ها استفاده شد
۱-۷-۲ محدودیت های قابل کنترل
آزمودنی ها در دامنه سنی ۱۰ تا ۱۲ سال انتخاب شدند که در سال تحصیلی ۹۳- ۱۳۹۲ مشغول به تحصیل بودند
آزمودنی ها فقط از دانش آموزان دختر انتخاب شدند.
همه آزمودنی ها سالم بودند و دارو مصرف نمی کردند
آزمون ها بعد از گرم کردن از آزمودنی ها گرفته شد
۱-۸ پیش فرض های تحقیق
همه آزمونگر ها در نهایت صداقت به اجرای آزمون ها پرداختند.
روش های اندازه گیری (آزمون ها و قد و وزن) صحیح بوده است.
۱-۹ تعاریف واژه ها
آمادگی جسمانی

شرایط خاص اقلیمی این ناحیه به خصوص وضع رطوبت و بارندگی و اعتدال هوا در تشکیل خاک های این منطقه از گیلان نقش عمده ای ایفا نموده اند. تکامل خاک های این شهرستان عمدتاً تحت اثر رطوبت و عمل آب تکوین یافته است. آب موجب شسته شدن مواد محلول و ذرات معلق و حرکت مواد رسی در داخل خاک ها گشته و یا موجب به وجود آوردن ترکیبات مختلف آهن در افق های زیرین خاک گردیده است. شستشوی خاک ها، تخریب انواع سنگ ها، پستی و بلندی، پوشش گیاهی، موجودات زنده ی خاک، زمان و اثرات انسان بر روی خاک ها خصوصاً در شالیزارها موجب پیدایش خاک های متنوعی در محدوده مورد مطالعه شده اند که در کنار یکدیگر تشکیل و تکامل یافته اند. رسوب های حاصل از فعالیت های فرسایشی و جابه جایی رودخانه ای اکثراً در مصب و دهانه ی رودها به جای می مانند. سواحل دریای خزر و کناره ی ساحلی آن محل رسوبگذاری و انباشت آبرفت به شمار می آید و بدین ترتیب یک دیوار برآمده ساحلی به عنوان مجزا کننده ی اراضی پست ساحلی دریا عمل می نماید. در این اراضی گاه به واریزه های قدیمی ( مخروط افکنه ) بر می خوریم که با شیب عمومی ملایم به شکل پشته های کم ارتفاع و نسبتاً مسطح در آمده اند. در همه جا به استثنای بستر رودها، رسوب ها و خاک های بافت ریز وجود دارد که از نظر کشاورزی بسیار مناسب و مفید است. خاک های دانه ریز به آسانی توسط رود ها و سیلاب ها به دریا حمل و در مصب آنها انباشته می شوند. فرسایش حاصل از امواج دریا دانه های درشت سنگریزه را به ماسه های دانه ریز مبدل نموده و با حرکت و فشار امواج آنها را در شیب تندتری نسبت به جلگه مسطح، و پشت سر خود قرار می دهند. این ماسه ها که در سطح بالاتری نسبت به آب دریا قرار گرفته اند، زهکشی شده و نسیم دریا آنها را خشک و آزاد می نماید( اصلاح عربانی، ۱۳۸۱، ۲۷۰ ).
خاک های منطقه کوهستانی این شهرستان به تناسب سنگ مادر و ارتفاع آن متفاوت هستند. منشاً پیدایش خاک های کوهپایه ای و کوهستانی عموماً سنگهای آهکی و رسوبی هستند این خاک ها به تناسب شرایط اقلیمی و ارتفاعی خصوصیات متفاوتی دارند. در نواحی کوهپایه ای خاک های قهوه ای جنگلی به دلیل وجود جنگل های پهن برگ خزان در آمیخته با خاکبرگ ( هوموس ) هستند و خاک های کوهپایه ای نسبت به خاک های کوهستانی مراحل تشکیل تندتری دارند. قشر بالایی آن معمولاً با لایه های نازکی از خاکبرگ پوشیده شده است. به دلیل دارا بودن پوشش گیاهی تخریب و فرسایش آن کمتر از نواحی کوهستانی است. منشاً خاک های کوهستانی این شهرستان مستقیماً با سنگ مادر زیرین خود مربوط است.
خاک های کوهستانی به دلیل شیب تند زمین، ضخامت ناچیزی دارند. از این رو استعداد زراعی آنها بسیار پایین است. بخش وسیع کوهستانی منطقه اعم از آنجایی که فاقد جنگل بوده و به صورت علفزارهای کوهستانی در آمده اند با آنهایی که دارای پوشش جنگلی هستند، کماکان به دلیل شیب زیاد و کمبود آب استفاده زراعی ناچیزی دارند( احمدی، ۱۳۸۳، ۵۰ ).
خاک های منطقه به علت واقع بودن در جهت شمالی البرز و شرایط بیو لوژیکی و توپوگرافی مستعد رویشگاه جنگلی را با تیپ های گیاهی مختلف فراهم آورده اند. اراضی اطراف رودخانه دارای خاکهایی عمیق به رنگ قهوه ای مایل به خاکستری با بافت سنگین که بر روی طبقه ای به رنگ خاکستری تیره با بافت متوسط لوم قرار گرفته اند. که بیانگر فعالیت خوب بیولوژیکی می باشد. علت تیره بودن رنگ خاک در این محدوده به خاطر وجود مواد آلی و هوموس فراوان می باشد( عفیفی ثابت، ۱۳۸۹، ۴۰ ).
۳ ـ ۱ ـ ۷ ـ پوشش گیاهی:
مناطق کوهپایه های شهرستان لنگرود از جنگلهای نوع بلوط، راش و شمشاد، که با جنگلهای اروپا بخصوص بالکان وابستگی و شباهت دارد، پوشیده شده است. با این توضیح که قسمت عمده ای از جنگلهای بخش پایکوهی تراشیده شده و به باغات چای تبدیل شده است.
در تمام شهرستان لنگرود جامعه رویشی بلوط و شمشاد وجود دارد. این مجموعه مختص دشتهای کرانه دریای خزر بوده که دارای خاک ماسه ای و قابل نفوذ می باشد. این خاکها بر اثر بادهای مرطوب که از دریا بسوی خشکی می وزند، تشکیل شده اند. در این جامعه جنگلی و پر پشت دو اشکوب تشخیص داده می شود که اشکوب اول شامل درختان بلند و اشکوب دوم شامل درختان متراکم و مرکب می باشد. شالیزارهای برنج در بخش جلگه ای شهرستان مورد مطالعه به شکل گسترده ای وجود دارند.(شکر گزار، ۱۳۸۵ ،۱۲)
۳ ـ ۱ ـ ۸ ـ جنگل
جنگل به صورت انبوه و بیشتر در دامنه های شمالی و کو هپایه ای اطراف شهر مشاهده می شود. این جنگلها جزو جنگل های انبوه کشور است و شامل درختانی از نوع ارس، ممرز، راش، بلوط، لرک، آزاد، توسکا، شمشاد و زیتون می باشند. علاوه بر این انواع درختان دیگر به صورت پراکنده، در جنگل های شهرستان لنگرود و در ارتفاعات دیده می شوند که عبارتند از: افرا، نارون، شاه بلوط و چند نوع دیگر.(عفیفی ثابت، ۱۳۸۹، ۳۶)
شهرستان لنگرود دارای ۱۱,۶۷۱ هکتار جنگل می باشد.برای جنگلهای این شهرستان در قالب سه سری به نامهای پانو، دهجان و خرما، در حوزه های آبخیز ۲۵ و ۲۶ طرح تهیه شده و از سال شروع طرح، فضای بسیار زیادی از جنگلهای مخروبه منطقه جنگلکاری. احیا گردیده است. طرح جنگلکاری پانو با مساحت ۳۹۴۵ هکتار به ۳۰ محوطه کاری تقسیم شده و از سال ۱۳۶۷ بهره برداری از آن آغاز گردیده است. حدود ۲۶۶۶ هکتار آن عرصه قابل بهره برداری است و بقیه با مساحت ۱۲۷۹ هکتار به علت شیب زیاد و عمق خاک حفاظتی می باشد. اکثریت سطح جنگلهای این سری بین ۳۰۰ تا ۹۰۰ متر واقع شده و حداکثر ارتفاع آن از سطح دریا ۱۵۰۰ متر است.

طرح جنگلداری دهجان با مساحت ۲۵۱۲ هکتار به ۵۴ قطعه تقسیم شده که ارتفاع بین ۱۰۰ تا ۱۴۰۰ متر از سطح دریا قرار دارد. گونه های جنگلی آن شامل ممرز، توسکا، خرمندی و راش می باشد.
طرح جنگلداری خرما مساحتی برابر با ۲۶۲۶ هکتار دارد که ۱۵۰۹ هکتار قابل بهره برداری است. شیب متوسط جنگلها در این طرح حدود ۴۵ تا ۵۰ درصد است. وجود تعدادی یال و دره در این بخش شرایط اکولوژیکی متنوعی را به وجود آورده است. جنگلهای آن در ارتفاع ۱۵۰ تا ۱۱۳۰ متری از سطح دریا قرار دارند. اکثریت درختها و تیپ غالب جنگل را گونه ممرز تشکیل داده اند ولی گونه های دیگری از قبیل انجیلی، لیلکی، خرمندی و لرک نیز در این قسمت وجود دارند.( معاونت و برنامه ریزی، ۱۳۹۰، ۱۷۹۶ـ ۱۷۹۵ ).
۳ ـ ۱ ـ ۹ ـ مراتع( چمنزار)
مرتع به صورت چمنزارهای دائمی و سرسبز وجود دارد و بیشتر در قسمتهای جلگه ای و هموار و در نواحی مرتفع کوهستانی دیده می شود( عفیفی ثابت،۱۳۸۹ ، ۳۶).
شهرستان لنگرود در مجموع حدود ۳۶۷۶ هکتار مرتع دارد. این مراتع از نظر مرغوبیت به سه درجه ۱، ۲ و ۳ تقسیم می شوند. مساحت هر یک از آنها بدین قرار است:
۱ـ مراتع درجه ۱ در حدود ۶۵۰ هکتار، این مراتع از نظر علوفه دهی و خوش خوراکی بر دو درجه دیگر برتری دارد.
۲ـ مراتع درجه۲، که اکثریت مراتع شهرستان را شامل می شود ۲۸۲۶ هکتار.
۳ـ مراتع درجه ۳، که مساحت آنهانسبت به دو نوع دیگر چندان قابل توجه نمی باشد ۲۰۰ هکتار است.
مراتع لنگرود شامل شیر چاک، سعید سرا، قاضی دشت و چهل دشت است. از دو راه اصلی می توان به مراتع مزبور دست یافت: یکی از مسیر لاهیجان و سیاهکل و دیگری از راه لنگرود و املش.
گونه های علفی که در مراتع این شهرستان رویش دارند عبارتند از: بروموس، نیستوکا، آستراگالوس و لولیوم( معاونت و برنامه ریزی، ۱۳۹۰، ۱۷۹۶ ).
۳ ـ ۱ ـ ۱۰ ـ محیط زیست
شهرستان لنگرود به علت داشتن مناطق جنگلی و جلگه ای دارای انواع جانوران و پرندگان متنوع است. در مناطق جنگلی آن به خصوص در ارتفاعات لات و لیل و تیکسر جانورانی از قبیل پلنگ، خرس قهوه ای و گربه جنگلی زیست می کنند و پرندگان مهاجر در فصول سرد به مناطق ساحلی و تالابی آن روی می آورند.
منطقه شکار ممنوع چاف، با وسعت ۷۰۰ هکتار، یکی از مناطق حفاظت شده شهرستان لنگرود است که در سال ۱۳۸۰ منطقه شکار ممنوع اعلام گردید. این منطقه که تالابی و نیزار است محل زمستان گذر انواع پرندگان مهاجر و مرغابی سانان می باشد.
استخر طبیعی کیا کلایه، این آبگیر طبیعی با پوشش گیاهی نیزار در گذشته های نه چندان دور محل زمستان گذر پرندگان مهاجر بود، اما امروزه به دلیل گسترش شهر و واقع شدن آن در مرکز شهر، ارزش زیستگاهی خود را از دست داده، بخشی از آن به شالیزار تبدیل شده و بخشی نیز مورد ساخت و ساز قرار گرفته است که همچنان ادامه دارد.
۳ ـ ۱ ـ ۱۱ ـ رودخانه ها:
شبکه آبهای جاری در سطح شهرستان لنگرود جز حوضه های شرق گیلان است. ویژگی های آبدهی رودخانه های شهرستان لنگرود به شدت تحت تأثیر و ویژگی های اقلیمی و توپوگرافی منطقه است. به نحوی که طول رودخانه کوتاه بوده و وسعت حوضه آبریز آنها چندان وسیع نیست. بارندگی به نسبت متوسط سالانه کشور بسیار زیاد بوده ( بیش از ۱۰۰۰ میلی متر ) و بیشتر به فصل پاییز تعلق دارد، حداکثر دبی نیز در مهرماه اندازه گیری شده است که نشانگر رژیم بارانی رودخانه های آن است. از مهرماه تا اسفند ماه دبی با آهنگ ملایمی کاهش یافته و از اسفندماه مجدد افزایش می یابد و در فروردین ماه به اوج خود می رسد. منتهی حداکثر کمتر از دبی اوج مهرماه است( ۴/۱۴% ) که نشانگر تشدید ذوب برفهای ارتفاعات است. از این زمان دبی کاهش تدریجی یافته تا به حداقل خود در خرداد ماه ( ۷/۴% ) می رسد.
به طور کلی رودخانه ها مهمترین منبع تأمین کننده آب مورد نیاز کشاورزی محسوب می گردند که به عنوان عمده ترین بخش فعالیت اقتصادی و تأمین معاش ساکنین این شهرستان جایگاه بس مهم دارند، مهمترین رودهایی که در این محدوده جریان دارند عبارتند از: رودخانه شلمانرود، بارکیلی رود و لنگرود رودخان که از میان این سه رود تنها لنگرود رودخان از مرکز شهر عبور می کند( عفیفی ثابت،۱۳۸۹ ،۴۳ ).
۳ ـ ۱ ـ ۱۱ ـ ۱ ـ رودخانه شلمانرود
این رودخانه مهمترین رودخانه دائمی شهرستان لنگرود می باشد. این رودخانه از دو شاخه بارلیکی رود و شلمانرود تشکیل شده است مساحت این حوضه آبریز در حدود ۳۹۲ کیلومتر مربع اندازه گیری شده سرشاخه شلمانرود از کوههای هلودشت، خرکال، تانیش کوه با ارتفاع حدود ۲۴۴ متر سرچشمه گرفته رژیم این رودخانه برفی و بارانی بوده و دارای دو دبی پیک ( زمان پر آبی ) در بهار و پاییز است. متوسط سالانه حجم آب جاری در آن ۲۴۸ میلیون متر مکعب است .این رودخانه دارای دو ایستگاه هیدرومتری بوده که در جدول پایین مشخصات آن آورده شده است
جدول شماره ( ۸ ـ ۳ )ایستگاه هیدرومتری

پذیرش دورکاری
هنجار
کنترل رفتار ی
شکل ۳-۱۰) ‌ شاخص استخراج شده مقاله محمد خلیفه و جمشید اعتضادی
شین و همکاران در سال ۱۹۹۷ در ابتدای معرفی دورکاری به عنوان گونه ای جدید از انجام کار , در دانشگاه آریزونا با در مقاله تحقیقی راجع به پذیرش دورکاری مدلی ارائه کرده اند و در چهار بعد فاکتورهای موثر بر دورکاری را مدل کرده اند .این چهار بعد شامل فاز ابتدایی ، فاز پذیرش ، فاز پیاده سازی و در آخر فاز سازمانی است .ایده اصلی آنها با طرح این سوال بود که چرا با وجود منافع بالقوه دورکاری برای اجتماع و سازمان و افراد رشد دورکاری درحالت متوسطی بوده است .

آنها یک مدل مفهومی ارائه کرده اند که تمام محیط سازمان و محیط خارجی آن را نیز در بر می گیرد .هدف اصلی از طرح این مدل ، مدلسازی پذیرش و انتشار دورکاری است . در این مدل رابطه بین عوامل مهم بر پذیرش و انتشار دورکاری را نشان می دهد و تلاش می کند با نگرشی جامع به خارج از سازمان تاثیر دورکاری را بر خلاقیت و کارایی نشان دهد .تاکید بر نقش مدیریت در اجرای دورکاری بوده است . تطابق بین دورکاری و ابعاد متفاوت کارایی سازمانی نشان می دهد که استفاده موثر ار فناوری اطلاعات و بهبود فرایند های داخلی از عوامل مهم موفقیت دورکاری هستند . این مدل راهنمایی برای طرح های موفق دورکاری می باشد :
شکل ۳-۱۱)‌ مدل پذیرش و انتشار دورکاری شین و همکاران
جدول ۳-۶) شاخص استخراج شده از مقاله شین

درک از راحتی استفاده
درک از منافع شخصی
رفتار
پذیرش دورکاری
هنجار
کنترل رفتار ی
درک از مفید بودن
شکل ۳-۱۱)‌ شاخص استخراج شده از مقاله شین و همکاران
در سال ۱۹۹۸ ,در کامل ترین پژوهشی که توسط کلارک برای پذیرش دورکاری انجام شده است, مدلی برای پذیرش دورکاری بر اساس ترکیبی از مدل رفتار برنامه ریزی شده و مدل پذیرش فناوری ارائه شده است . اجزای مدل که از مدل پذیرش فناوری و مدل رفتار برنامه ریزی شده است در ادامه آورده شده است :
جدول ۳-۷) مدل پذیرش دورکاری کلارک

در دسترس بودن منابع

ج: دوباره سازی (Rebuilding): گاه به معنای سازمان فضایی بر اساس آنچه از قدیم بوده استو گاه به معنای ایجاد سازمان فضایی جدید بر اساس ارزش های جاری و قابل انتقال به آینده می باشد.
۲-۲-۳ انواع بافت و تعریف بافت فرسوده
۲-۲-۳-۱ انواع بافت ها بر اساس رشد کالبدی فضایی
بافت کالبدی گستره ای هم پیوند است که از بناها، راه ها، مجموعه ها، فضاها، تجهیزات شهری و یا ترکیبی از آنها تشکیل شده باشد. البته بافت کالبدی در تعامل با بافت اجتماعی است. بافت اجتماعی مجموع تناسبات زیستی، معیشتی، اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی است که توسط ساکنان در کالبد بافت جریان می یابد و دارای کیفیت و گستره ای متناسب با بافت کالبدی است. هرگونه تلاش برای تجدید حیات بافت کالبدی در فرسودگی ناشی از افت فعالیت های اجتماعی، مشروط به توانمندسازی و تجدید حیات اجتماعی بافت می باشد. با توجه به مراحل رشد کالبدی فضایی شهرها، می توان لایه های گوناگون بافت شهری به شرح زیر را تشخیص داد.

۱- بافت تاریخی، هسته اولیه شهر: قلعه، ارگ یا کهندژ و آنچه را به عنوان هسته اولیه شهر امروزی که در زمان های پیشین ساخته شده، می توان بافت تاریخی نامید.
۲- بافت قدیمی شهر: گرداگرد هسته اولیه شهر یا بافت تاریخی تنیده شده است و بخش هایی از شهر که از نظر زمانی شکل گیری آنها به اواخر دوره قاجار می رسد را شامل می شود. امروزه بخشی از جمعیت این بافت ها با گسترش بی رویه شهرنشینی تخلیه شده و مراکز خدماتی و تجاری جدید به نقاط پررونق انتقال یافته است. در نتیجه کمبود خدمات، زیرساخت ها و تأسیسات زیربنایی، عدم کشش مناسب شبکه ترافیکی و ناکارآمدی بافت های قدیمی در تأمین نیازهای امروزی شهروندان موجب شده تا این بافت ها روزبه روز فرسوده تر شوند و به عنوان بافت های دارای مشکلات، در نظر بسیاری از مدیران شهری و شهروندان مطرح باشند.
۳- بافت میانی شهر: این بافت از حدود سال ۱۳۰۰ تا اوایل دهه ۴۰ گرداگرد بافت قدیم شهر شکل گرفت. مرحله تخریب بافت قدیمی با ایجاد میدان هایی در مرکز شهرها و خیابان های مستقیم و غالباٌ عمود بر هم به شکل شطرنجی شروع شد. بافت میانی نیز به موازات این شبکه خیابانی که به تبعیت از راه های ارتباطی شهر به اطراف بود، گسترش یافت. از خصوصیات بارز بافت میانی، ساخت و سازهای غیربومی، پهن تربودن کوچه ها، وجود نشانه هایی از خیابان بندی ها به سبک مدرن و درختکاری و ساخت پیاده روها در حاشیه خیابان هاست.
۴- بافت جدید شهری: از دهه ۱۳۴۰ به بعد که تحولات اوضاع اجتماعی، اقتصادی و فناوری های نوین در کشور تشدید شد، یک بافت جدید به دور بافت قبلی شهرها شکل گرفت. افزایش آپارتمان سازی، رشد کارخانه ها، رواج گسترده معاملات زمین، تشدید فاصله طبقات اجتماعی و گسترش حاشیه نشینی و اسکان غیررسمی در نتیجه افزایش مهاجرت به شهرها، از ویژگی های شهری این دوره است.
۵- بافت پیرامونی شهر: این بافت که از سال ۱۳۵۰ در ایران شکل گرفت، دربرگیرنده بخش های خوابگاهی یا حومه های وابسته به کلان شهرهاست. رشد جمعیت به ویژه ناشی از مهاجرت های بی رویه در نقاط حاشیه ای، بافت پیرامونی به صورت شهرک سازی را به وجود آورد.
۶- بافت اقماری یا گسترش ناپیوسته شهر: شکل گیری این بافت از سال ۱۳۶۰ آغاز شد و در اوایل دهه ۷۰ به اوج خود رسید. نقاط جمعیتی ایجاد شده یا گسترش یافته در این دوره به سه دسته تقسیم می شود:۱-شهرک های اقماری و خوابگاهی ۲- نواحی که با تغییر شکل روستاها و نقاط جمعیتی اطراف شهرها به صورت نقاط مسکونی بدون پیش بینی های لازم شهری ایجاد شده اند. ۳- پیامد توسعه بی رویه روستاها و نقاط جمعیتی اطراف شهرها به همان شکل اولیه روستایی.
رشد سریع این شهرگونه ها و رواج ساخت و سازهای بدون برنامه و اسکان جمعیت مهاجر، پیدایش مشکلات بسیاری از جمله عدم تعادل بین فضاهای شکل گرفته، گسترش مشکلات اجتماعی، روحی و روانی ناشی از تقابل بین فرهنگ ها و سنت ها را دامن زد.
۷- گسترش متروپلی شهر به همراه ایجاد شهرهای جدید: رشد سریع شهرهای بزرگ و پیدایش شهرهای جدید و پیوند شهرهای کوچک به مادر شهر به پیدایش شبکه شهری گسترده ای منجر شده که به علت نبود برنامه ریزی دقیق ساماندهی شهر را دچار مشکلات بسیاری کرده است. (پور جعفر، ۱۳۷۹ :۵۰ )
۲-۲-۴ شاخص های ارزیابی و شناخت بافت ها
ابنیه موجود در بافت را از لحاظ کیفیت ارزشی می توان به صورت زیر طبقه بندی نمود: (پور جعفر، ۱۳۷۹؛ ۵۰)
الف: معماری: در این طبقه بناهایی قرار می گیرد که از نظر سبک نمونه ای از سبک های گذشته می باشد. به عنوان مثال مساکن قدیمی از نظر نما، مقطع، طراحی، مصالح، تکنیک و سازه از مساکن جدید متمایز بوده و به عنوان بناهای واجد ارزش شناخته می شود.
ب: تاریخی: این ابنیه به دلیل وقوع یک حادثه مهم تاریخی اعم از اجتماعی، اقتصادی و سیاسی واجد ارزشند.
ج: مذهبی: نشانگر ابنیه ای که واجد ارزش های مذهبی برای حفظ و نگهداری می باشد.
د: قدمت: این بافت به دلیل قدمت و به عنوان یادگار نمونه ای از دوران گذشته واجد ارزش است. قدمت این بافت نشانگر ویژگی های خاص دوران گذشته است.
۲-۲-۴-۱ موقعیت قرارگیری در شهر
بافت از لحاظ موقعیت قرارگیری می تواند شامل بافت درونی (قدیم)، میانی، بیرونی و گسترشی باشد که هریک مشخصات خاص خود را دارا می باشد. ویژگی خاصی که معمولاٌ مشهود است، انسجاد شدید در بافت قدیم می باشد. هرچه به سمت بافت گسترشی پیش رویم از این انسجام کاسته می شود تا جائیکه در بافت گسترشی با اراضی باز مواجه خواهیم شد. (جدول ۲-۱)
جدول شماره۴: انواع بافت ها بر اساس موقعیت قرارگیری در شهر

مأخذ: (پور جعفر، ۱۳۷۹؛ ۵۰)
۲-۲-۴-۲ وضعیت شبکه های دسترسی، زیر ساخت ها و تأسیسات شهری
بافت های شهری را به لحاظ برخورداری از شبکه دسترسی و زیرساخت ها می توان به دو دسته کارآمد و ناکارآمد دسته بندی کرد. بافت های قدیمی شهرها معمولاً به دلیل شبکه ارگانیک ارتباطی و معابر کم عرض از جمله بافت های ناکارآمد با نفوذپذیری کم می باشند.
۲-۲-۴-۳ وضعیت خدمات شهری
وضعیت بافت های شهری به لحاظ میزان برخورداری از خدمات شهری به دو دسته مناسب و نامناسب قابل دسته بندی است. بافت های قدیمی و مرکزی شهر و همچنین بافت های حاشیه ای از لحاظ برخورداری از خدمات در وضعیت نامناسبی قرار دارند.
۲-۲-۵ جمع بندی
سه شاخص مطرح شده توسط شورایعالی شهرسازی و معماری ایران برای تعریف و شناسایی بافت فرسوده یعنی ریزدانگی، نفوذ ناپذیری و عدم استحکام بنا به طور توأمان نیز تعریف جامعی از بافت فرسوده ارائه نمی دهد. پدیده فرسودگی در بافت های شهری نه تنها در وضع کالبدی بافت بلکه در فعالیت های اجتماعی و اقتصادی نیز اثر گذار است. فرسودگی کالبدی و فرسودگی حیات اجتماعی و اقتصادی بافت، در یک رابطه متقابل به تشدید یکدیگر کمک کرده و موجب رکود حیات شهری و تنزل شدید کیفیت محیط زیست شهری می گردد. در یک جمع بندی کلی و با توجه به شاخص های ارزیابی بافت، می توان گفت:
بافت فرسوده، عرصه هایی از محدوده قانونی شهرهاست که به دلیل فرسودگی کالبدی، اجتماعی، اقتصادی، فرهنگی، عدم برخورداری از شبکه دسترسی مناسب، کمبود خدمات و زیرساخت های شهری و معضلات زیست محیطی آسیب پذیر بوده و از ارزش مکانی، محیطی، اقتصادی و اجتماعی نازلی برخوردارند. این بافت ها به دلیل فقر ساکنین و مالکین آنان، امکان نوسازی خودبه خودی را نداشته و سرمایه گذاران نیز انگیزه ای برای سرمایه گذاری در آنها ندارند. با نزول ارزش های سکونتی، میل به مهاجرت و به تبع آن جایگزینی اقشار فرودست جامعه فزونی یافته که تغییر مستمر و سریع بافت اجتماعی را در پی خواهد داشت. بنابراین بافت هایی که عناصر اصلی ساختار فضایی آنها دچار ناکارآمدی می شود، در روند فرسودگی قرار می گیرد.
۲-۲-۶ نوع مداخله و مرمت شهری در تجربیات ایران در دهه های اخیر
مجموعه اقدامات اجرایی برای مواجهه با نابسامانی های کالبدی در بافت های شهری، در ۶ محور اصلی مورد بررسی قرار می گیرد. هر یک از این محورها متأثر از شیوه نگرش و زمینه های اتفاقات خاص در دوره زمانی خود بوده اند. این اقدامات شامل روانبخشی، بهسازی شهری، محورهای فرهنگی- تاریخی، نوسازی و بازسازی (تجمیع)، بافت مسئله دار شهری و عمران و بهسازی شهری می باشد. (ایزدی، ۱۳۸۰: ۳۵)