۱۶۶

 

بله
خیر

 

 

 

 

 

 

 

۹۰۹۲۴/۱۳

 

۴۸۴۸/۱۰۳

 

۲۹۷

 

کل

 

 

 

همانگونه که در جدول ۴-۷۵: ملاحظه می شود، میانگین نمره ی گرایش به پژوهش دانشجویانی که ازمشاورین تحقیقاتی استفاده
می کنند۷۹۳۹/۱۰۶،ومیانگین نمره ی گرایش به پژوهش دانشجویانی که ازمشاورین تحقیقاتی استفاده نمی کنند ۸۷۳۷/۱۰۰می باشدبنابراین باتوجه به مقدار ۸۴۱/۱۳= F وسطح معنی داری آزمون که دراینجا۰۰۰/۰است و کوچکتراز۰۱/۰می باشد، فرض تفاوت میانگین گروه هاتایید می گرددودرمقابل فرض یکسانی آماری آنها ردمی شود.بدین معنی که دست کم یکی ازگروهها،ازنظر میانگین نمره ی موردنظر بابقیه فرق دارد.(یعنی اینکه تفاوت میانگین نمره ی گرایش به پژوهش دربین کسانی که ازمشاورین تحقیقاتی استفاده می کنند وکسانی که ازمشاورین تحقیقاتی استفاده نمی کنندمعنی داراست).

نمودار۴-۵- نمودارساختارتفاوت میانگین بین استفاده از مشاورین تحقیقاتی وگرایش به پژوهش
فرضیه ۲۱: به نظرمی رسدبین عضویت درباشگاه پژوهشگران وگرایش به پژوهش رابطه معناداروجوددارد.
جدول ۴-۷۶: آزمون تفاوت میانگین گرایش به پژوهش دانشجویان براساس عضویت درباشگاه پژوهشگران

 

 

سطح معنی داری

 

F

 

انحراف معیار

 

میانگین نمره ی گرایش به پژوهش

 

فراوانی

 

عضویت درباشگاه پژوهشگران

 

 

 

۰۰۳/۰

 

۰۶۳/۹

 

۲۲۹۹۲/۱۴
۵۸۸۰۳/۱۳

 

۳۲۷۹/۱۰۸
۳۸۶۳/۱۰۲

 

۶۱
۲۳۳

 

بله
خیر

 

 

 

 

 

 

 

۹۰۹۹۲/۱۳

 

۶۱۹۰/۱۰۳

 

۲۹۴

 

کل

 

 

 

درجدول ۴-۷۶ملاحظه می شودکه میانگین نمره ی گرایش به پژوهش دانشجویانی که درباشگاه پژوهشگران عضویت دارند ۳۲۷۹/۱۰۸،ومیانگین نمره ی گرایش به پژوهش دانشجویانی که درباشگاه پژوهشگران عضویت ندارند۳۸۶۳/۱۰۲ می باشد، بنابراین باتوجه به مقدار ۰۶۳/۹= F وسطح معنی داری آزمون که دراینجا۰۰۳/۰است و کوچکتراز۰۱/۰می باشد، فرض تفاوت میانگین گروه هاتایید می گرددودرمقابل فرض یکسانی آماری آنها ردمی شود.بدین معنی که دست کم یکی ازگروهها،ازنظر میانگین نمره ی موردنظر بابقیه فرق دارد.(یعنی اینکه تفاوت میانگین نمره ی گرایش به پژوهش دربین کسانی که که درباشگاه پژوهشگران عضویت دارند و دانشجویانی که درباشگاه پژوهشگران عضویت ندارند معنی داراست).
فرضیه ۲۲: به نظرمی رسدبین شرکت درهمایشهای علمی وگرایش به پژوهش رابطه معناداروجوددارد.
جدول۴-۷۷:آزمون تفاوت میانگین گرایش به پژوهش دانشجویان براساس شرکت درهمایشهای علمی